如图所示实验操作中正确的是( )
A. B. C. D.
【考点】加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;液体药品的取用.
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
【解答】解:A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误.
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误.
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确.
故选:D.
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:
(1)写出图中仪器名称:①
(2)图A可用于实验室高锰酸钾制取氧气,试管口应略向下倾斜,原因是 该反应的符号表达式为 .所属的基本反应类型为 反应.
(3)做铁丝在氧气中燃烧时,应在集气瓶底留少量水,最好用 (填序号)装置收集氧气,铁丝燃烧的符号表达式为 ,所属基本反应类型为 反应.
(4)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示.下列有关说法正确的是 (填字母).
A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.如果装置气密性不好,会导致所测得的氧气的体积分数偏小
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.
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科目:初中化学 来源: 题型:
有下列物质:①洁净的空气,②液氧,③水银,④冰水混合物,⑤碘酒,⑥高锰酸钾制氧气后的固体剩余物,⑦二氧化碳,⑧氯酸钾.请用序号填空:
其中属于混合物的是 (填序号,下同),属于纯净物的是 ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 属于单质的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
发展生态循环农业,有利于农村的可持续发展.“猪﹣沼﹣果”这一流程就可以综合利用猪粪便发酵的产物,如沼气、沼渣.
(1)猪粪便发酵产生沼气(CH4)的过程属于 (选填“物理”或“化学”)变化.
(2)燃烧沼气可用于煮饭、照明、沼气的主要成分是甲烷,写出甲烷完全燃烧的化学方程式 .
(3)清洗沼气池时,要注意避免明火,否则容易发生 事故.
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学梳理并归纳了以下知识点:
①质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素;
②某物质中只含一种元素,则该物质一定是纯净物;
③空气中氧气约占空气质量的21%;
④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子;
⑤由同种分子构成的物质一定是纯净物,但纯净物不一定是由同种分子构成的;
⑥原子是构成物质的最小粒子.其中正确的是( )
A.①②④ B.①④⑤ C.①③⑥ D.②④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.请按照要求完成填空:
(1)医生抢救危重病人常用的气体是氧气,因为该气体具有的化学性质是 .
(2)因为氮气的化学性质 (填“活泼”或“稳定”),所以充入食品包装袋内用于防腐.
(3)硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣物变硬.我们可以用 来区分硬水和软水.
(4)请写出二氧化碳的一种用途 .工业上制取二氧化碳,是利用高温煅烧石灰石,使石灰石中的碳酸钙分解,制得氧化钙和二氧化碳,该反应的表达式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法不正确的是( )
A.用红磷测定空气中氧气含量时,红磷一定要过量
B.用排水法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出就收集气体
C.硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D.实验室用过氧化氢制氧气的反应中,二氧化锰起催化作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
D.一个氯化氢分子是由一个氢元素和一个氯元素组成的
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