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    微粒观是化学的重要观念之一。下图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是

    A．分子总数不变

    B．均为混合物

    C．原子总数减少

    D．质量减少

    B

    【解析】

    试题分析：A、根据化学反应的微观模拟图，反应前为3个分子，反应后2个分子，故分子总数发生变化，错误，B、反应前有两种分子，反应后也有两种分子，故反应前、后均为混合物，正确，C、根据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后，原子个数不变，错误，D、根据质量守恒定律，质量不变，错误，故选B

    考点：微观模拟图，物质的微观构成，质量守恒定律

    练习册系列答案
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    国务院印发了《节能减排综合性工作方案》，你认为以下各项措施中，与之相违背的是

    A．严格控制企业排污

    B．焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题

    C．推广垃圾分类存放、回收和处理

    D．适量使用农药、化肥提高粮食产量

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    过氧化钠（Na2O2）是潜水艇氧气再生装置中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与二氧化碳反应生成氧气，反应的化学方程式是2Na2O2+2CO2==O2+2X，则X的化学式为 _____ _。

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    下列物质敞口放置一段时间后，质量增加且溶质成分没有改变的是

    A．氢氧化钠溶液

    B．浓硫酸

    C．浓盐酸

    D．石灰水

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省临沭县初三上学期期末教学质量监测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

    A．H2 B．O C．SO2 D．Cu

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省德州市德城区初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

    （1）探究生成的气体是什么？

    用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是氢气。

    （2）探究试管中剩余固体成分是什么？

    【查阅资料】

    常见铁的氧化物

    FeO

    Fe2O3

    Fe3O4

    颜色、状态

    黑色粉末

    红棕色粉末

    黑色晶体

    能否被磁铁吸引

    否

    否

    能

    Fe3O4+8HCl= FeCl2+2FeCl3+4H2O

    【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

    【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是_____________。

    【实验探究】

    实验操作

    实验现象及结论

    【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。

    【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省中山市初三下学期开学检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (6分)某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：

    【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 ；

    【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并 后才能对试管加热；

    （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 ；

    【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱(化学式为KOH)，该反应是 （填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    方明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧原因是

    A．不是可燃物 B．没有与氧气接触

    C．没有达到着火点 D．水能灭火

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