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4.下列物质的用途中,利用其物理性质的是(  )
A.氧气用于炼钢B.天然气用作燃料
C.氦气用于充灌气球D.氮气用于食品包装的保护气

分析 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.

解答 解:A、氧气用于炼钢是利用了氧气支持燃烧的化学性质,故A错;
B、天然气用作燃料是利用天然气的可燃性,属于化学性质,故B错;
C、氦气用于充灌气球是利用氦气的密度小,属于物理性质,故C正确;
D、氮气用于食品包装的保护气是利用氮气化学性质稳定,故D错.
故选C.

点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.水是一种重要的自然资源.下列对水的认识正确的是(  )
A.在河水中加入明矾可除去所有杂质
B.电解水的实验证明水是由氢气和氧气组成的
C.水有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放
D.活性炭可以除去水中的颜色、臭味

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列氢气的性质中,属于化学性质的是(  )
A.密度比空气小B.无色无味C.难溶于水D.能跟氧气反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.(1)根据质量守恒定律进行解释,细铁丝在氧气中燃烧,生成物的质量比细铁丝的质量大.
(2)做铁丝和硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶中都预先留少量水其目的分别是什么?
(3)氨气与酸反应可生成铵盐(白色固体).将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒接近(不接触),就有大量白烟产生,请解释白烟产生的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.如图是实验室制取氧气常用的装置,根据装置图回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称a试管.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,气体发生装置应选A(填字母标号,下同)
(3)写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,气体收集装置选D:若要制得干燥的CO2,还应将气体通过F装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.2011年9月29日,“长征二号F”T1运载火箭,将中国全新研制的首个目标飞行器“天宫一号”发射升空,为在太空建立中国空间站打下基础.载人航天飞行器的模拟座中,空气更新过程如图所示.

①装置Ⅰ的作用是分离空气、CO2和H2O.
②在装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中发生化学变化的是Ⅱ、Ⅲ(填序号).
③写出装置III中反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.2015年9月3日,我国举行了抗战胜利70周年纪念阅兵活动,其中包含许多化学知识,请用化学知识回答以下问题.
(1)阅兵礼炮为活动拉开了序幕,礼炮炮身(特殊钢材)涂了油漆,不仅美观还能防锈,防锈原理是隔绝氧气和水.
(2)空中梯队飞过天安门上空时拉出一条条彩色烟带.产生烟带的药品除了燃料外还有锌、氯化铵、三硫化锑等.氯化铵受热分解的化学方程式为NH4Cl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ X↑+HCl↑,X的化学式是NH3,锌在氧气中燃烧的化学方程式为2Zn+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2ZnO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.日常生活中的下列变化,不属于化学变化的是(  )
A.木炭在空气中燃烧B.食物腐败
C.工业制取氧气D.水通电分解

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.已知A、B、C、D是初中化学中四种常见的物质,B为有毒气体,C为黑色固体,D是一种深紫色固体,它们之间存在如图的反应与转化关系(图中“-”表示两端的物质能反应,“→”表示转化关系).
(1)A的化学式为O2,在物质分类中属于单质,如果B、C反应后,得到红色固体,则C的化学式为CuO.
(2)D转化为A的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应属于分解反应.

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