(5分)A、B、C、D均为初中化学常见物质,且含有同一种元素,B为无色气体,它们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。
(1)若A为黑色固体,则B的化学式为_________,D的一种用途是____________;
(2)若A为无色气体,且实验室可用相同的装置制取和收集A和B。则实验室用该装置制取气体A的化学方程式是_____________,收集方法是_______________。
(1)CO2 冶炼金属或作燃料 (2)2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑ 向上排空气法或排水法
【解析】
试题分析:解答推断题,应抓住物质的特征,如特殊的颜色,特殊的反应条件,特殊的反应现象等,即所谓的题目“题眼”,(1)若A为黑色固体,A、B、C、D均为初中化学常见物质,且含有同一种元素,B为无色气体,可以推知A应为单质碳,B为CO2,D为一氧化碳,根据一氧化碳的化学性质:可燃性和还原性,故D的一种用途是:作燃料或冶炼金属
(2)若A为无色气体,且实验室可用相同的装置制取和收集A和B ,可推知A为氧气,B为二氧化碳,说明都是使用固体和液体在常温下反应的装置,故实验室用该装置制取氧气应采用的药品是:过氧化氢溶液和二氧化锰混合,化学方程式是:2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑,由于氧气的密度比空气大且不易溶于水,故收集方法是:向上排空气法或排水法
考点:推断题的解答,碳单质及其化合物的化学性质,实验室制取气体发生、收集装置的选择依据
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省初三上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验方案不可行的是
A.用闻气味的方法区别白酒和白醋
B.用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
C.用水区别氧化钙、碳酸钙两种固体
D.用灼烧红磷的方法除去氮气中的氧气
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省句容市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(7分)草酸(C2H2O4)的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受热条件下仅分解成三种氧化物.某学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有氢元素,可推测生成物中含有 .
(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是 ,小明据此判断生成物中含有二氧化碳.
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二:小明用下图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.已知A装置中黑色固体粉末是氧化铜,则 A装置中的实验现象是 ,A中的化学方程式为 .
(3)讨论交流:小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出处理方法一: ,处理方法二.: .
(4)写出草酸在受热分解的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省句容市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)制出一种 “纳米纸”,在纳米纸上“铺”一层“萘胺” (C10H9N)染料,制成试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低.下列说法正确的是
A.二氧化钛中Ti的化合价为+2 B.这种试纸是一种新型化合物
C.二氧化钛和萘胺都是氧化物 D.萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省句容市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物.下列做法不会改变PM2.5检测结果的是
A.海水晒盐 B.燃放鞭炮 C.露天焚烧垃圾 D.工厂排放烟尘
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省初三元月调考化学试卷(解析版) 题型:选择题
成语“釜底抽薪”包含着灭火的原理。下列灭火方法也依据这个原理的是
①熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;②熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门;③用嘴吹灭蜡烛;
④森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉;⑤房屋着火时,用高压水枪灭火;
⑥油锅着火时,用锅盖盖灭。
A.①和② B.②和③ C.②和④ D.①和⑤
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市石景山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
(3分)钛(Ti)和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。钛可通过如下反应制得:TiCl4 + 2Mg Ti + 2MgCl2。若要制得24 g 钛,请计算需要镁的质量。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市石景山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
将25℃时的一杯饱和硝酸钾溶液变为不饱和溶液,下列方法正确的是
A.降温 B.倒出一部分 C.加硝酸钾 D.加水
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市平谷区九年级期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
水是由氢、氧两种元素组成,这两种元素的本质区别是
A.质子数不同 B.中子数不同
C.电子数不同 D.最外层电子数不同
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