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    16．下列有关空气成分的说法错误的是（　　）
    A．空气中的氧气主要来自植物的光合作用
    B．空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂
    C．空气中的二氧化碳含量上升会直接导致空气污染，危害人体健康
    D．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气

    分析 A、根据空气中氧气的来源分析；
    B、根据氮气的性质分析其用途；
    C、根据二氧化碳是温室气体进行分析；
    D、根据空气的成分分析；

    解答 解：A、植物的光合作用能产生氧气，空气中的氧气主要来自植物的光合作用，故说法正确．
    B、氮气化学性质稳定，无毒，可以用作食品防腐剂，故说法正确；
    C、空气中的二氧化碳是主要的温室气体，其含量上升会造成气温上升，从而影响地球环境，故说法错误；
    D、由于空气中含有水蒸气，所以饼干在空气中受潮变软，故说法正确；
    故选C．

    点评 本题主要考查了常见气体的性质及用途，同学们需要在平常的学习和生活中注意知识的积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．2011年12月-2012年1月期间，持续受冷空气的影响，渤海、黄海北部等水域出现大面积结冰现象，对水上交通运输和船舶安全航行造成严重影响．以下叙述中错误的是（　　）
    A．海水结冰过程中放热，温度不变，体积变大
    B．海水的凝固点低于0℃，结冰后水分子间隔变大
    C．海冰熔化过程中放热，温度升高，分子间隔变大
    D．海冰实际上包括淡水冰晶、卤汁和气泡，它是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列四幅图片，属于符号的是（　　）
    A．
    碳元素    		B．
    碳原子结构
    C．
    磁场的磁感线    		D．
    壤土类土壤的组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．2013年4月11日，美国“好奇号”火星漫游车向地面发回图象和数据，为科学家研究火星提供了有力的证据资料．火星上含有丰富的CO2和镁资源．科学家设想，镁可作为火星上的燃料，因为镁能在CO2中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳，该反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    11．同学们，2011年3月11日13时46分，日本发生9级地震，我们可能还记忆犹新．这场灾难造成了严重的人员伤亡和财产损失，地震发生后，日本福岛核电站发生爆炸，目前已确认出现核泄漏事件，为防辐射最有效的方法是每天服用碘100毫克．我们平时吃的碘盐中的碘以碘酸钾（KIO3）形式存在，食盐含碘的平均值是“30mg/kg”．成年人一天食盐摄入量不能超过12克．地震后，世界各国均表示深切关注，中国国际救援队于13日凌晨奔赴日本地震灾区，进行了及时、高效的救援工作，得到日本民众和国际社会的高度认可．

    请根据所学知识回答下列问题：
    （1）下列说法正确的是A．
    A．日本大地震是由于太平洋板块与亚欧板块碰撞引起的．
    B．核电站的核反应是核聚变的结果．
    C．核反应过程中燃料的质量与核废料相比没有变化，只是能量发生变化．
    D．单质碘与碘盐中碘在元素周期表中不在同一位置．
    （2）碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为+5价，如果依靠从碘盐中获取足够的碘来抵挡核辐射，需要每天食用碘盐3.33千克．
    （3）中国救援队所使用的高压起重气垫是一种适合于地震救灾的起重工具．它由如图甲所示的高压气瓶、气管、阀门与气垫连接而成．起重时，气垫放入重物与地面的间隙之间，由高压气瓶向气垫内充气，气垫在短时间内可把重物举起一定高度．（如图乙）高压气瓶向气垫内充气时，气瓶内的气体温度将降低．
    （4）如果高压起重气垫在5秒内可将105牛的物体举高0.1米，请计算其功率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．当你用复印机复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这就是臭氧（O3）的气味．氧气在放电条件下可以转化为臭氧．下列与此相关的说法正确的是（　　）
    A．臭氧和氧气混合形成的是混合物
    B．氧气变成臭氧的过程是物理变化
    C．氧气和臭氧可以相互转化，所以臭氧层不需要保护
    D．氧气与臭氧互为同位素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．人们可以对物质从不同的角度进行分类，请将氢气、一氧化碳、二氧化碳、铝和磷等五种物质分类，（填化学式），并写出分类依据．
    分类一：H2、CO、CO2和Al、P，分类依据是是否是气体
    分类二：H2、Al、P和CO、CO2，分类依据是是否是单质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．某海洋化工集团用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上注明：碳酸钠≥96%．为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验：取11.0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，每次均充分反应．实验数据记录如下：
    所加盐酸的质量/g255075100
    烧杯及所盛物质总质量/g181.2204.4228.6253.6
    请你据此分析计算：
    （1）第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是1.8g．
    （2）该产品中碳酸钠的质量分数是否合格？（要求写出计算过程，结果精确
    到0.1%）
    （3）计算盐酸的质量分数，并确定碳酸钠完全反应时消耗稀盐酸的质量，根据实验数据，在如图的坐标纸上绘制出所加稀盐酸质量与生成气体质量关系的曲线．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．X、Y、Z是初中科学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系．X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题：

    （1）写出Y→X反应的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （2）在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的光合作用．

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