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    12．下列有关能源、生活、环境、资源问题叙述错误的是（　　）
    A．加速石油、煤炭的开采，快速提高人们的生活质量
    B．pH＜5.6的雨水称为酸雨
    C．“温室效应”主要是由CO2等气体所引起的
    D．生活中为降低水的硬度，常用的方法是煮沸

    分析 A、根据化石燃料的燃烧会产生大量空气污染物，如粉尘、有害气体进行分析；
    B、根据酸雨的pH值分析；
    C、根据CO2是引起“温室效应”的主要气体进行分析；
    D、根据降低水的硬度的方法进行分析．

    解答 解：A、化石燃料的燃烧会产生大量空气污染物，如粉尘、有害气体等，所以加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量，会增大对环境的影响，故A叙述错误；
    B、目前一般把pH＜5.6的雨水称为酸雨，故B叙述正确；
    C、二氧化碳具有保温的作用，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，CO2是引起“温室效应”的主要气体，故C叙述正确；
    D、硬水是含有较多钙镁离子的水，加热煮沸水时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而可以降低水的硬度，故D叙述正确．
    故选：A．

    点评 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．向80g溶质质量分数为15%的氢氧化钠溶液中滴加某溶质质量分数的稀盐酸，在滴加过程中溶液pH 值随所加稀盐酸的量的变化如图所示，试求：

    （1）当酸碱恰好中和时，生成的氯化钠的质量；
    （2）所加稀盐酸的溶质质量分数（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．除去下列各组物质中的杂质，所用方法不正确的是（　　）
    物  质杂  质除杂方法
    A氯化钾二氧化锰加入足量的水充分溶解，过滤，蒸发结晶
    BNaCl溶液CaCl2溶液加入适量的Na2CO3溶液至恰好完全反应，过滤
    CFe粉Fe2O3粉末加入过量的稀盐酸充分反应后过滤，洗涤，干燥
    DN2O2将气体缓缓通过足量的灼热铜网
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．分析下面的实验内容和结论，正确的一组是（　　）
    A．带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃，说明氧气有可燃性
    B．CO2气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，说明CO2有酸性
    C．稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未观察到明显现象，说明二者没有发生化学变化
    D．氯化钙溶液滴入某溶液中，出现白色沉淀，说明溶液中可能含有CO32-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列化学知识运用错误的是（　　）
    A．施加熟石灰可以改良酸性土壤
    B．生活中常用氢氧化钠溶液清除餐具上的油污
    C．用已烷可以从大豆中提取油脂
    D．将足量SO2通入紫红色KMnO4溶液，溶液会逐渐褪成无色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．维生素A有助于眼部疾病的治疗，包括维生素A1 （化学式是C20H30O） 和维生素A2 （化学式是C20H28O）两种．下列说法中正确的是（　　）
    A．维生素A1和维生素A2属于有机高分子化合物
    B．维生素A1和维生素A2的组成相同，所以性质相同
    C．维生素A1比维生素A2多2个氢原子
    D．维生素A1中氧元素质量分数比维生素A2中氧元素质量分数低

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．镁条在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生大量白烟
    B．电解水正极一侧得到的气体能使带火星的木条复燃
    C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体
    D．打开浓硫酸的试剂瓶盖时，瓶口有白雾产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求作答：
    （1）实验室可用Zn粒和稀硫酸制H2，甲同学按图（1）所示配制实验所需的稀硫酸，你认为他的操作是否正确？不正确，量筒作用是量取一定体积的液体，不能配制溶液．（若正确，请填“正确”，若不正确，请指出错误的地方）
    （2）按要求从以下A-E装置中选择（填装置的字母序号）．乙同学要制取并收集H2应选择BC或BE；丙同学要收集一瓶O2，应选择C或D．

    （3）小松同学探究B装置后，作了改进，改进的装置如图（Ⅱ）示．检查图（Ⅱ）装置气密性的方法是关闭止水夹a，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降证明气密性良好．
    （4）小松同学使用图（Ⅱ）装置制取CO2，现有①Na2CO3固体、②块状大理石、③稀HCl和④稀H2SO4，应选用的试剂是②③（填序号）；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以观察到的现象是液体被压到有孔塑料板以下，压入长颈漏斗内．
    （5）小亮同学也改进了B装置，改进的装置如图（Ⅲ）所示，与B装置相比较，图（Ⅲ）装置以分液漏斗代替长颈漏斗，其优点是可以控制反应的速率；橡皮管的作用是维持装置内的气压平衡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    2．已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有相同的元素，A、B、E为氧化物，C、D、F都为单质．它们相互转化的关系如图所示（图中反应条件略去）．

    （1）X在反应①中起催化作用．
    （2）写出有关物质的化学式：AH2O2、CO2．
    （3）若F不溶于稀硫酸，写出反应③的化学方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O，该反应的基本类型是置换反应．

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