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“五·一”小长假后,小刚和小敏带着快乐的心情返回学校。当他们来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,由此,激发了他们的探究欲望。

【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?

氢氧化钠露置在空气中变质的原因是 (用化学方程式表示)。

【提出猜想】猜想一:没有变质;

猜想二:部分变质;

猜想三:全部变质。

【实验探究】小刚和小强设计了如下实验方案:

小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。

小敏认为小刚的结论是错误的,理由是

于是小敏进行了如下实验:

(1)上述实验操作的名称 ,其中玻璃棒的作用

(2)步骤中加过量氯化钙溶液的目的是

(3)步骤中,小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,

他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是

A.方法正确,结果正确,且结论正确

B.方法正确,结果正确,结论不正确

C.方法不正确,结果偏大,但结论正确

D.方法不正确,结果偏小,但结论正确

【交流反思】

(1)在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要

密封保存的原因

(2)下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是 (填序号)。

BaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、Ca(OH) 2溶液、Ba(OH)2 溶液。

 

【提出问题】CO2 +2NaOH = Na2CO3 + H2O

【实验探究】若变质,则生成的Na2CO3其溶液也呈碱性

(1)过滤 引流 (2)使Na2CO3完全反应,排除干扰(或证明并完全除去Na2CO3) (3)D

【交流反思】(1)浓硫酸有很强的吸水性 (2)①②

【解析】

试题分析:氢氧化钠能与空气的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,由于碳酸钠溶液也呈碱性,故不能用酚酞来判断溶液是否变质;

要分离固体和液体,采用过滤的方法,过滤时玻璃棒起引流的作用;

若有碳酸钠,氯化钙会与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,由于氯化钙溶液呈中性,生成的氯化钠也呈中性,故可根据溶液的PH来判断溶液中是否有氢氧化钠;

用湿润的pH试纸,相当于稀释了溶液导致碱性减弱,测定的PH偏小;

【交流反思】浓硫酸具有吸水性,若敞口放置在空气中溶质质量分数会减小;氯化钙溶液呈中性,只有①②溶液也呈中性,③④溶液呈碱性,会影响实验结果。

考点:氢氧化钠的性质

 

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物质

浓盐酸

甲醛

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氢氧化钠

标签

选项

A

B

C

D

 

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