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下列符号中既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该元素组成的单质的是

A.Al B.N2 C.Cl D.H

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相关习题

科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第三章 自然界的水3-2 化学式与化合价-中考前训 题型:单选题

某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子(IrO4+),已知其中氧元素显?2价,由此可判断其中铱元素的化合价为

A. +9 B. +7 C. +5 D. +3

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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区南宁市2019-2020学年九年级3月月考化学试卷 题型:单选题

盐酸、稀硫酸在水溶液中都能解离出 H+,故有许多相似的性质,下列有关叙述正确的是

A.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈

B.浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气

C.在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液,都有白色沉淀

D.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾

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科目:初中化学 来源:2019年河南省九年级二模化学试卷 题型:填空题

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.

(1)_____℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;

(2)把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是_____;(填序号,下同)

A 溶剂的质量一定变小

B 溶质的质量可能不变

C 溶质的质量分数一定变大

D 溶液的质量一定变大

E 该饱和溶液还可以溶解其他物质

(3)通常情况下,在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液,需用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯和_____.

A 酒精灯 B 药匙 C 玻璃棒 D 漏斗 E 铁架台 F 量筒 G 胶头滴管

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科目:初中化学 来源:2019年河南省九年级二模化学试卷 题型:单选题

某同学设计了制取并检验CO2性质的简易装置(如图所示) ,拉动铜丝,把布袋浸入醋酸后有气泡产生,则下面叙述错误的是

A.湿润的石蕊试纸变紅色

B.该装置可以使反应随时发生随时停止

C.可以用铝丝代替铜丝

D.该实验充分体现废物利用,节约资源的理念

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科目:初中化学 来源:2019年河南省九年级二模化学试卷 题型:单选题

生活中处处有物质的变化,下列现象属于物理变化的是

A.铁生锈 B.冰块的熔化 C.水果的腐烂变质 D.粮食酿酒

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科目:初中化学 来源:中考题原创:食品“双吸剂”的保鲜原理 题型:计算题

铁的锈蚀对社会生产造成损害,但也有有利的一面,如某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败。某同学发现了一包破损的还原性铁粉(含少量杂质,杂质既不溶于水也不溶于酸),他们取六份样品,分别加稀硫酸反应。测得实验数据如下:

实验次数

1

2

3

4

5

6

取样品质量(g)

31.0

31.0

31.0

31.0

31.0

31.0

取稀硫酸质量(g)

30.0

90.0

120.0

150.0

180.0

210.0

产生气体质量(g)

0

a

0.3

0.5

0.6

0.6

(1)食品袋内放入“双吸剂”是为了吸收_____(填化学式),用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是_____。

(2)a的数值为_____。

(3)第4次实验,所得到溶液中溶质的化学式为_____。

(4)计算该样品中单质铁的质量分数_____(保留至0.1%)。

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级模拟试卷-中考前训 题型:单选题

一包不纯的氯化钾粉末,所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分,某兴趣小组的同学们进行如下实验:

(1)取少量该粉末于烧杯中,加蒸馏水,充分搅拌,得无色澄清溶液。(2)取上述无色 溶液少许于试管中,滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。(3)另称取 14.9 g 该粉末于烧杯中,加 入蒸馏水溶解,再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸,充分反应后生成 28.7 g 白色沉淀。根据上述实验判断,下列说法正确的是

A.杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠

B.杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠

C.杂质中肯定含有碳酸钠,可能含有氯化钠

D.杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠,可能含有硝酸钾

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科目:初中化学 来源:北京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

微观视角认识化学反应有重要意义。甲和乙在一定条件下反应可生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列说法正确的是(  )

A. 元素化合价均发生改变 B. 反应前后分子、原子种类均不变

C. 参加反应的甲和生成的丁的质量比为1:1 D. 参加反应的甲与乙的分子个数比为1:1

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