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    【题目】一定条件下，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示，其中甲和丁的相对分子质量之比为8:9。下列说法中，正确的是

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量/g

    2.0

    20.0

    3.0

    20

    反应后质量/g

    10.0

    x

    3.0

    29.0

    A.表中x=17

    B.该反应中乙可能是单质

    C.该反应中丙一定起催化作用

    D.该反应的化学方程式中甲和丁的化学计量数之比为1:1

    【答案】D

    【解析】

    甲在反应前后质量增加是生成物，生成的质量=10g-2g=8g；丙在反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能没有参加反应，丁在反应前后质量增加是生成物，生成的质量=29g-20g=9g，根据质量守恒定律可知，x=2.0+20.0+3.0+20-10.0-3.0-29.0=3，乙在反应前后质量减少是反应物，参加反应的质量=20g-3g=17g。

    A、表中x=3，故A错误；

    B、该反应中乙反应物，分解产生甲和丁，乙不可能是单质，故B错误；

    C、丙在反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故C错误；

    D、该反应的化学方程式中甲和丁的化学计量数之比=，故D正确。故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（）

    A.甲中碳、氢元素质量比为 3:8B.44g 甲完全燃烧至少需 160g 乙

    C.乙和丙的元素组成相同D.生成的丙与丁的分子个数比为 1:1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知如图，A、B、C三种元素的粒子结构示意图依次为:

    （1）当A、B为原子结构示意图时，x=_______________________；y______________________；

    （2）C表示的是______________________（填“阳离子”“阴离子”或“原子”）的结构示意图;该元素与B元素形成化合物的化学式为_______________________；该化合物是由______________________（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。

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    【题目】根据以下粒子结构示意图，其中说法不正确的是（ ）

    A．它们表示的是同一种元素

    B．它们的核外电子数相同

    C．它们都具有相对稳定的结构

    D．它们依次表示原子、离子、离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚在家中准备丢弃的红枣袋中发现一袋双吸剂，其标签如图所示。拿到学校后同学们对这包久置的固体样品也很好奇，于是在老师的指导下进行了如下探究：

    （提出问题）久置固体的成分是什么？

    （作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

    （查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

    （实验探究）小刚设计了方案一：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量固体放于试管中，滴加足量的______。

    固体逐渐消失，有无色气泡产生，得到浅绿色溶液。

    固体中一定含有____，一定不含Fe2O3。

    同学们认为小刚的方案一并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是：______。大家讨论后设计如下实验二方案继续验证。

    步骤②中固体溶解时放出热量，由此可以判断固体中一定含有________________。 写出该过程中反应的化学方程式______________。

    同学们对滤渣B再进行探究：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸，生成的气体通入澄清石灰水

    固体减少，__________，石灰水变浑浊。

    固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。

    （实验结论） 该久置固体中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。

    （反思） 食品包装袋内放双吸剂的目的是_________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小组同学发现如图所示的两个试管中没有明显现象。为判断两支试管中是否发生了反应，小组同学进行了以下探究。

    探究一.探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否发生了化学反应

    [实验1]取少量氢氧化钠溶液于试管中，向其中滴加少量______溶液，然后再滴加足量的稀盐酸，观察到溶液颜色发生变化的情况是:先变红，然后_____。

    [结论]稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应。

    探究二.探究稀盐酸和硫酸镁溶液是否发生了化学反应

    小明决定通过探究试管②溶液中所含有的离子种类来判断反应是否发生。（将试管②的溶液分成两份）

    [实验2]

    实验

    现象

    结论

    （1）测试管②中溶液的pH

    pH<7

    试管②中溶液含有氢离子

    （2）向一份试管②的溶液中，加入足量的氢氧化钠溶液

    _________

    试管②中溶液含有:

    _______

    （3）向一份试管②的溶液中加入足量氯化钡溶液

    产生白色沉淀

    试管②中溶液含有:

    _____

    （4）向（3）所得溶液中加入硝酸银溶液

    产生白色沉淀

    试管②中溶液含有氯离子

    [结论]稀盐酸与硫酸镁溶液没有发生化学反应。

    [交流与评价]小亮认为小明的实验不够严谨，其理由是______。为此小亮提出应将小明实验中某一步加入的试剂调整为另一种盐溶液，按照小亮的修改方案，最终得出“稀盐酸与硫酸镁溶液没有发生化学反应”的结论。小亮的修改方案是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是A物质（不含结晶水）的溶解度曲线。

    （1）A物质的溶解度随温度的升高而__________ （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

    （2）在t2°C时，将15gA物质放入50g水中，搅拌，充分溶解后，形成的溶液溶质质量分数为_____。

    （3） N点表示t3°C时A物质的_____ （ 填“饱和”或“不饱和”）溶液。

    （4）下图是M、N两点代表的溶液相互转化的途径路线图（“→”表示转化方向），其中，采取“先将M点溶液加入一定量的水，然后再升高温度至N点对应的温度”这一措施来实现M→N转化的途径路线图是_____（填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如图。其中A、D为单质，且A具有还原性，D是目前世界年产量最高的金属。C是地球上最多的液态氧化物。F可用于改良酸性土壤，G为蓝色溶液（部分反应条件、反应物和生成物均已略去）。

    请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：A______ B_______；C________；E______。

    （2）反应①是未来最好获得能量的方式，请写出A作为新能源的一个优点：________。

    （3）反应②④反应的化学方程式：②___________；④____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年3月21日14时48分许，江苏省盐城市响水县陈家港镇化工园区内江苏天嘉宜化工有限公司化学储罐发生爆炸事故，爆炸物质为苯。下图为苯的结构式，根据信息下列有关苯的说法正确的是（ ）

    A. 苯由6个碳原子和6个氢原子构成

    B. 一个苯分子中含有3个氢分子

    C. 苯是一种可燃物

    D. 苯中C、H元素的质量比为1：1．

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