善于对所学知识进行总结是学习化学一种有效的方法。下列对有关化学反应的理解和认识中正确的是( )
A.化合反应一定是氧化反应 B.有氧气参加的反应一定是氧化反应
C.氧化反应只能有一种物质生成 D.分解反应的生成物中肯定有氧气
科目:初中化学 来源:安徽省宿州市2019-2020学年九年级上学期第四次月考化学试卷 题型:实验题
根据如图回答问题
(1)仪器①的名称是_______,A装置的优点是___________, 如果用A装置制取氧气,反应的化学方程式是__________
(2)B装置在化学实验中有广泛的用途:
① 集气:用排水法收集氧气,可在B装置装满水后,使氧气从_______(填“a”或“b”)口进入;
② 储气:若要将储存在B中的氧气排出,水应从________(填“a”或“b”)口进入;
③ 量气:若用B装置测量收集到的气体体积,还必须要增加的仪器是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山西省2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,请回答问题。
(1)仪器a的名称:___________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是___________。
(3)实验室用排空气法收集氧气验满的方法是__________。
(4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是__________。
(5)试管口放棉花的作用是___________。
(6)实验室用排水法收集的氧气不纯净的原因是____________。
(7)如用下图装置收集氧气,则氧气应该由_________(选填“a”或“b”)端通入,此时如何验满?________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:辽宁省鞍山市台安县2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题
某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,他们进行了如下实验:
①称取1.6g胆矾(CuSO4·5H2O)晶体,研细后加入10mL蒸馏水溶解。
②将足量的NaOH溶液与上述溶液充分反应生成蓝色沉淀,过滤后洗涤沉淀。
③将所得沉淀转移到坩埚中,均匀缓慢加热至完全变黑色,研细备用。
④按上表中的质量混合好固体后,在相同条件下加热试管并与(MnO2)的催化效果做比较,实验时间均以生成50mL气体为准(见图甲),其他可能影响实验甲乙的因素均忽略。回答下列问题:
编号 | 氯酸钾(KClO3)质量/g | 其他物质质量/g | 待测数据 |
1 | 2 | / | |
2 | 2 | 氧化铜(CuO)0.5 | |
3 | 2 | 二氧化锰(MnO2)0.5 |
(1)上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是__________。(填序号)
(2)表格中“待测数据”是指________。
(3)为了较准确地测量气体体积,在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中,应注意_________
a 视线与凹液面最低处相平
b 读数前不能移动量气管和水准管
c 保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时,立刻读数
d 读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数
(4)若50mL量气管中液面的位置如图乙所示,A与B刻度间相差lmL,刻度A为20,则此时气体的读数为___________。
(5)如果要进一步探究(CuO)在反应中是否起到催化作用,请完成后续实验。(提示:可从催化剂的概念完成实验)
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
实验表明,加入氧化铜(CuO)后产生氧气(O2)的速率比未加入时快得多 | 氧化铜(CuO)能加快氯酸钾(KClO3)的分解 |
①___________ | ___________ |
②___________ | ___________ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:辽宁省鞍山市台安县2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
请用数字填空;
(1)量取6mL稀硫酸,应选用______mL的量筒。
(2)胶头滴管用过后应_______,再去吸取其他药品。
(3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶的底部应垫上_________
(4)玻璃管插入胶皮管时,先把玻璃管一端______,然后稍稍用力即可插入。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:辽宁省鞍山市台安县2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
在擦玻璃时,人们时常会向玻璃上“哈气”之后再擦,这样擦过的玻璃会更干净,这说明与空气相比,人呼出的气体中含有较多的( )
A.二氧化碳 B.氮气 C.水蒸气 D.氧气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:辽宁省鞍山市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验;⑥反思与应用。请你按照以上步骤,完成下列实验设计,根据图5回答问题。
(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气。
(实验目的)用过氧化氢在实验室里制取氧气。
(收集资料)过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的作用下,迅速分解出氧气,该反应的文字表达式为:____________。
(设计方案)发生装置选用_________(填序号,下同),收集装置选用;__________,因为______________。
(2)(实验目的)加热氯酸钾(KCIO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气。
(收集资料)氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体。该反应的文字表达式为:_________。
(设计方案)发生装置选用______若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是_______。若使用图F所示装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从__________(填“a”或“b”)端通入。
(反思与应用)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气的略小,不溶于水的气体;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,你认为制取乙炔应选择的发生装置是_________,收集装置是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:辽宁省鞍山市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列实验现象的描述正确的是
A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成一种有刺激性气味的气体
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C.木炭在氧气中剧烈燃烧,发白光,生成二氧化碳
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:四川省成都市锦江区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途经。认真分析下列实验方案,不能达到预期效果或实验目的的是
A.探究甲烷的组成 B.实验室制取氧气
C.验证质量守恒定律 D.验证生石灰遇水放热
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com