【题目】我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下:
(1)反应的①化学方程式__________________________,反应②的化学方程式__________________________,反应的②基本反应类型为____________。
(2)工业上利用氮气和氧气的__________不同,把氮气液态空气中分离出来。
(3)操作a的名称是___________。
(4)在生产过程中可以循环利用的物质是____________。
【答案】 CaCO3CaO+CO2↑ 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O 分解反应 沸点 过滤 CO2
【解析】(1). 碳酸钙在高温条件下分解,生成氧化钙和二氧化碳,反应方程式为:CaCO3 CaO+CO2↑ (2).碳酸氢钠在加热条件下分解生成碳酸钠和二氧化碳和水,反应方程式为:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O (3). 由一种物质生成两种或两种以上物质的反应是分解反应 (4). (2)工业上利用氮气和氧气的沸点不同,加热时可以先后挥发,把氮气液态空气中分离出来。 (5). 过滤能将难溶性固体 和液体分离 (6). CO2既是生成碳酸氢钠的原料,又是碳酸氢钠分解的产物,可以循环利用。
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【题目】下列现象的描述正确的是
A. 磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
B. 碱式碳酸铜受热分解,固体由黑色变成绿色
C. 蚕丝和羊毛灼烧都产生烧焦羽毛的气味
D. 铁丝在空气中燃烧时火星四射
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【题目】在实验课上,同学们将CO2通入到Ca(OH)2溶液中观察到有白色沉淀生成,而将CO2通入到NaOH溶液中无明显现象。
【提出问题】CO2与NaOH溶液是否发生了化学反应?
【提出猜想】CO2与NaOH溶液发生了化学反应
【实验探究】小明设计出了下列4种实验装置,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低。
⑴实验现象为:A中试管内液面上升,B中___________________,C中__________________,D中水槽中的水部分进入烧瓶。
⑵小宁对小明的方案提出了质疑,他认为小明的实验不严谨,其理由是__________________要得到科学严谨的结论,利用方案A,补做的对比实验是_______________________。
⑶小丽的改进方案是利用反应后的溶液来验证猜想,请完成实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
向实验后的溶液中加入稀盐酸 | _______________ | 猜想正确 |
【得出结论】CO2与NaOH溶液发生了化学反应,请写出CO2与NaOH反应的化学方程式:___________________。
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【题目】航天员专用小分子团水具有饮用量少,在人体内储留时间长,排放量不大等特点。航天员一次饮用125ml小分子团水,可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说话正确的是
A.水分子的化学性质被改变了
B.小分子团水中中分子间没有间隙
C.小分子团水中水分子停止了运动
D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
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【题目】高铁是中国技术创新的典范,是中国人用自己的方式建设的运输网络,是一种值得大力推广的绿色运输方式。
(1)修建铁路所需大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式_______________________;
(2)高铁列车车厢是密闭的空间,因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要。高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁常用的一种“绿色环保高效”消毒剂,高铁酸钠中铁元素的化合价是____;制备高铁酸钠的反应式:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X, X的化学式为_______。
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【题目】下列描述中表达的是物质化学性质的是
A.氧气是一种无色无味的气体
B.天然气加压能液化
C.自来水厂净水过程中加入的少量氯气能够消毒
D.水蒸发产生水蒸气
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【题目】A~H是初中化学常见的物质,已知A为黑色固体单质,G为紫红色固体单质,B为红棕色粉末,H为蓝色的硫酸盐溶液。它们的转化关系如图所示,回答下列问题。
(1)B的化学式 ,H中溶质的化学式 。
(2)反应③的化学反应方程式为 。
(3)反应①~③中为置换反应的是 (填序号)。
(4)写出稀盐酸与B反应的化学方程式 。
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【题目】某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜,化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案,用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体,主要过程如下图所示:
请回答下列问题:
(1)步骤②中分离物质的方法是_________。
(2)固体A的成分是_________。
(3)步骤②中发生反应的化学方程式为__________________,
(4)步骤③中加入的B物质是____________。
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