CO2是初中化学重点研究的气体之一，某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质。
该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示，在干燥管内的铜网上应盛放 ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是___________________________，其原因是（用化学方程式表示）__________________。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源：2014中考名师推荐化学--预测4 题型：选择题
下图是甲、乙两种不含结晶水的固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A、甲的溶解度大于乙的溶解度
B、t3℃时，将20g固体乙加入50g水中，充分搅拌，可得到70g溶液
C、t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
D、将t1℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t2℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等。
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科目：初中化学 来源：2014中考名师推荐化学--预测2 题型：选择题
在铝箔燃烧实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是（ ）
A、铝箔变小 B、放出大量的热 C、发出耀眼的强光 D、生成白色固体
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科目：初中化学 来源：2014中考名师推荐化学--预测1 题型：选择题
2010年广州亚运火炬中的燃料X燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色亚运”的理念．反应的化学方程式为
，则x和y的值是（ ）
A、6，2 B、2，6 C、8，3 D、3，8
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科目：初中化学 来源：2014中考名师推荐化学--预测1 题型：选择题
火箭主要燃料是偏二甲肼，其化学式为C2H8N2。下列有关该化学式所提供的信息叙述不正确的是（ ）
A、 表示偏二甲肼这种物质
B、表示偏二甲肼这种物质是由碳、氢、氮三种元素组成的
C、表示每个表示偏二甲肼分子中含有2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子
D、表示偏二甲肼这种物质中，碳、氢、氮三种元素的质量比为1：4：1
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科目：初中化学 来源：2014中考名师推荐化学--科学探究 题型：选择题
设计一个探究实验，正确的探究过程应该是（ ）
①作出假设 ②实验（设计实验和完成实验） ③提出问题 ④根据实验得出结论 ⑤与他人交流和合作。
A．①②③④⑤ B．③②①④⑤ C．②③①⑤④ D．③①②④⑤
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科目：初中化学 来源：2014中考名师推荐化学--科学探究 题型：选择题
如图是某同学设计的实验装置，用于实验室制取气体和实验探究．下列说法正确的是（ ）
A．仪器a是长颈漏斗
B．仪器b在实验中可直接加热
C．此装置可用于高锰酸钾制取氧气
D．此装置可制取、收集、检验二氧化碳
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科目：初中化学 来源：2014中考名师推荐化学--气体制取和净化（解析版） 题型：探究题
有下列装置，其中A是气体发生装置，B、C、D、E是气体收集装置，E还可作气体的净化装置（E装置有多个备用）
（1）当用大理石和盐酸制取CO2时，选取的收集装置是 （填“B”或“C”或“D”）为了得到纯净、干燥的CO2，首先在E装置中注入足量的NaOH溶液来除去HCl，你认为该方法是否恰当并说明理由 ，然后在另一个E装置中注入浓硫酸，其作用是 。
（2）当用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，A中发生反应的化学方程式为 ，若a与c相连来收集氧气，还需将装置E 。
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科目：初中化学 来源：2013-2014黑龙江省毕测试二化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验基本操作不正确的是------------------------------------------------( )
A．过滤 B．倾倒液体 C．滴加液体药品 D．取用粉末状固体
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