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    【题目】下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是

    A．我是紫红色固体 B．我在自然界中硬度最大

    C．我在常温下是气体 D．我会生锈

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物理性质是指不需要发生化学变化表现出来的性质。紫红色固体，描述的是物质的物理性质， A错误；硬度大描述的是物质的物理性质， B错误；常温下是气体，描述的是物质的物理性质， C错误；会生锈，有新物质生成，描述的是物质的化学性质。故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．大量使用一次性碗筷

    B．发放大量塑料袋方便来宾生活

    C．开幕式大量燃烧鞭炮

    D．践行绿色生活，每位来宾参与植树

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    A．氮气和空气用带火星的木条鉴别

    B．硬水和软水可以用肥皂水鉴别

    C．水和双氧水可用二氧化锰鉴别

    D．汽油和酒精可以通过闻气味鉴别

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于过滤操作的叙述不正确的是

    A．滤纸的边缘要低于漏斗口

    B．液面不要低于滤纸的边缘

    C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边

    D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用下图所示装置进行实验。

    已知：二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度非常小。

    （1）制取纯净的二氧化碳：进行此实验时，将C装置 两端分别与B、E装置连接。A中液体为澄清石灰水，B中固体为大理石，C中液体为饱和碳酸氢钠溶液，打开K1，关闭K2，将分液漏斗中的稀盐酸滴入B中，关闭分液漏斗的活塞。B中发生反应的化学方程式为 ；，后续操作为 ，可在C中收集到较纯净的二氧化碳。

    （2）研究CO2与水反应：进行此实验时，将D装置c、d两端分别与B、E装置连接。A中液体为紫色石蕊溶液，B中固体为碳酸钠，D中液体为浓硫酸，E中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为 ；观察到 ，说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )

    A．甲的溶解度比乙大

    B．20℃时50g水中最多能溶解30g甲

    C．t℃时，甲、乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等

    D．将45℃时甲、乙的饱和溶液分别降温到t℃时，两溶液均会析出晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】垃圾是放错位置的资源。下图是某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理的部分工艺流程。

    请回答下列问题:

    （1）回收塑料可以减少“白色污染”。塑料属于合成材料，下列物质属于合成材料的是

    A.棉花 B.羊毛 C.蚕丝 D.尼龙

    （2）焚烧垃圾发电时产生的二氧化硫污染环境，可以用石灰乳吸收，请用化学方程式表示该原理(已知：二氧化硫与石灰乳反应生成CaSO3和水）。

    （3）沼气化得到的甲烷是一种常用的燃料。

    ①写出甲烷燃烧的化学方程式。

    ②请完成下列实验报告

    操作

    现象

    结论

    点燃甲烷气体，把用澄清石灰水 润湿的烧杯罩在火焰上方

    烧杯内壁有白色物质出现

    甲烷中含有

    （4）回收到的非铁金属可用于实验室中学生的探究性实验。

    康康选取一定量的含有铜、铝和锌的非铁金属，加入到一定量的AgNO3溶液中，充分反应后过滤。

    ①若反应后溶液呈蓝色，则向所得固体中滴加稀盐酸_ (填“有”或“没有”)气泡产生。

    ②若向所得固体中滴加稀盐酸没有气泡产生,则滤液中一定含有哪些溶质 (写化学式)

    （5）金属铁的回收利用，一定程度可减少“温室气体”的排放。

    工业炼铁时会产生大量的二氧化碳，对环境有一定的影响。如果炼出56t铁，则理论上排放二氧化碳多少吨？（以赤铁矿为例，其主要成分是氧化铁）

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