精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请据图回答:

(1)P点的意义是________________

(2)t2℃时,将50ga物质加入到50g水中并充分搅拌,形成溶液的质量为_________g。

(3)将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时,这三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是______________(填字母)。

【答案】t1℃时,a、c两物质的溶解度相同  75 b>a>c

【解析】

1)根据溶解度曲线可知,P点是t1时, ac两物质的溶解度曲线的交点,其含义是:在t1时,ac两物质的溶解度相同;

2)根据溶解度曲线可知,t2a 溶解度为50 g,即t2100g中最多溶解50gat2时,50g中最多溶解25ga,将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量=25g+50g75g

3)将t2时,abc三种物质的饱和溶液降温到t1时,ab的溶解度减小,c的溶解度随温度的降低而增大,ab有晶体析出,质量分数变小,溶液仍为饱和溶液,c没有晶体析出,质量分数不变,一定温度下饱和溶液的溶质分数=,溶解度越大,质量分数越大,t1b的溶解度大于a的溶解度大于t2c的溶解度,所以t1时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学中的四个小实验,请回答:

(1)A_____能燃烧(白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240)。

(2)B中水的作用是________

(3)C实验中的现象是______

(4)D实验可得出CO2具有的化学性质是_________(用方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,实验情况如图所示。求:

1铜锌合金汇中,Zn的质量分数是

2所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列所给的实验装置,回答有关问题:

(1)A装置中仪器a的名称是_____。使用仪器a有很多注意事项,请任意写出一点来_____

(2)老师从实验室中拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:

猜想:小明认为产生的气体能使带火星的木条复燃,请你写出此反应的化学方程式:__________,制取该气体,应选取上图中的发生装置_______(填序号,以下同),收集装置是__________(填序号,从A—E中选)。如果实验室用高锰酸钾制取氧气时,其化学方程式为____________

(3)小军在实验操作考试中抽到的考题是“实验室制取二氧化碳,并验证其性质”,请回答下列问题:①用排空气法收集二氧化碳时,检验集气瓶是否收集满的方法是_____________,如何检验气体是二氧化碳?(请用化学方程式表示)_________________

②若B与M连接,则M中出现的现象是 _____________

③若B与H连接,则H中出现的现象是 ______,说明了CO2具有__________的化学性质,因此CO2可用于_____________

(4)现要制取一瓶二氧化氮气体,小明查到如下资料。

①制取NO2的反应原理:Cu + 4HNO3(浓)=Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O

②通常状况下,NO2是一种密度比空气大且有毒气体,能与水发生反应。

③NO2能被氢氧化钠溶液吸收。结合已掌握的知识,选择以上装置制备并收集一瓶二氧化氮气体,从左到右的连接顺序为________(填接口序号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为KNO3的溶解度曲线图,现有M状态下的KNO3溶液65g,若要将该溶液经过处理后,刚好得到该温度下的饱和溶液,下列处理方法正确的是( )

A.在t2时,将65g溶液倒出去32.5g

B.将65g溶液蒸发掉32.5g的水,再冷却到t2

C.在t2时,向65g溶液中加入15g KNO3固体并充分溶解

D.将65g溶液的温度从t2降低到t1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】由于各种原因,共享单车的损坏在一些城市比较严重。除了必要的维修之外,较多的损坏车辆必须进行回收利用以节约资源和保护环境。下图是某厂利用来自于损坏单车的合金废料(含Fe、Cu和Al)制取FeSO4和CuSO4溶液的流程示意图(部分生成物已略):

(1)步骤1反应中,使用足量的氢氧化钠溶液的目的是_________________________________

(2)操作a为__________

(3)由Cu制取CuSO4溶液有以下三种途径:

A.Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O

B.2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

C.3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

从节能环保的角度分析,你认为最佳途径是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是( )

A. 点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞

B. 用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果

C. 不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好

D. 若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称:①____________

(2)实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气,则发生反应的文字表达式为___;若改用高锰酸钾制取氧气,需如何改进装置____

(3)若用B装置来制取氧气,则发生反应的文字表达式为_____;若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是___①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物

(4)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程中的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,___ (”、“”)途径更体现化学实验的绿色化追求.该途径制取氧气有哪些优点_____

(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用___装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从____(“e”“f”)通入.

(6)利用药品氯酸钾和装置A、F(装满水)、G可以制取氧气并测量其体积,则接口的顺序为(a、b、c、d):a→______ →___

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语表示:

(1)1个氢分子______;2个磷原子________;氧化铝________;4个硝酸根离子________

(2)某化合物由N、O两种元素组成,且每个分子中含有2个N原子和3个O原子,该化合物的化学式是___________

(3)铁制品容易锈蚀,预防铁生锈的措施有______(写1条即可)。

(4)“ 法炼铜”的原理是铁与硫酸铜溶液反应,该反应的化学方程式是______

(5)用一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)炼铁的化学方程式是______

(6)电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成,该反应的化学方程式为______________

(7)用自来水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,说明该自来水是_______(填“硬水”或“软水”)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案