实验室制取氧气所需装置如图1所示．回答下列问题：
（1）写出仪器名称：a ，b ．
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是 （填序号），其反应的化学方程式是 ，所选用的收集装置是或 （填序号）．
（3）若用锌与稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式是 ，其收集装置不能选 （填序号）．
（4）若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积，实验前应检查装置的气密性．为了准确测定氧气的体积，有人提出读数时应该注意以下事项：①容器中气体必须冷却至室温；②长颈漏斗不能倾斜；③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平；④视线应与液体凹液面最低处保持水平．你认为必须要做到的是 （填序号）．
（1）试管；集气瓶 （2）B；2H2O2
2H2O+O2↑；C或D
（3）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；D （4）①③④
解析试题分析：（1）a是试管，b是集气瓶，故答案为：试管；集气瓶；
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，属于固液在常温下制取气体，所选用的发生装置选B，其反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集；故答案为：B；2H2O22H2O+O2↑；C或D；
（3）锌与稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；氢气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，氢气难溶于水，可用排水法收集，故答案为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；D；
（4）①容器中气体必须冷却至室温，测量准确，故正确；
②与长颈漏斗倾斜与否无关，只要保持量气管和长颈漏斗两边液面相平，内外压强就相等，故错误；
③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平，使内外压强相等，故正确；
④视线应与液体凹液面最低处保持水平，故正确．
故选①③④．
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；氢气的制取和检验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
点评：本题重点考查实验室制取气体的发生装置和收集装置、以及实验中的注意事项和化学方程式的书写等，需要同学们对常见实验做到了然于心．
培优三好生系列答案科目：初中化学 来源： 题型：填空题
结合下图所示实验装置回答问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：① ；② 。
（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 （填序号），反应的化学方程式为 ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置（填序号）。实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 ；试管中的棉花没有燃烧，根据燃烧的条件分析，主要原因是 。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳发生装置应选用的装置为 （填序号），反应的化学方程式为 ；若需要控制反应的速率，在装置上可以怎样改进？ 。能用C装置收集二氧化碳的原因是 。
（4）F装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从 （填“a”或“b”）进入F中。
（5）若用F装置检验生成的气体是否是二氧化碳，可先在F装置中加入 ，气体应从 （填“a”或“b”）进入F中。反应的化学方程式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
请根据下图回答问题：
（1）写出下列仪器的名称：
①_______，② __________
（2）如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，则二氧化碳的制取装置应选图中的____________（填序号）等组装而成，其化学方程式为________。
（3）装置③可用于制取________（填化学式）气体，该气体可用________收集。
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科目：初中化学 来源： 题型：问答题
（7分）下面图示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。根据题目要求，回答下列问题：
（1）欲在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为 (填写仪器序号字母)。
②仪器A中，生成氧气的化学方程式为 。
（2）欲用含少量CO2 杂质的一氧化碳气体，测定某氧化铁样品的纯度(杂质不反应)，所选仪器的连接顺序为：D→B→C。
①给装置D加热前应该先通一会儿一氧化碳气体，这样做的原因是：
。
②装置C的作用是 。
③装置B中，发生反应的化学方程式为 。
④充分反应后，若D装置减少2.4克，则样品中氧化铁的质量为 克。
⑤若通过测量反应前、后B装置的质量变化，来计算样品中氧化铁的质量，则计算结果将 。(填“偏小”“偏大” “基本不影响”其中之一)
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科目：初中化学 来源： 题型：问答题
请结合下图回答问题：
（1）标号①②的仪器名称：① ，② ．
（2）实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应先 （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．
（3）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为 （选填序号）．
（4）选择发生装置B和收集装置 （选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是 ．
①为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是 （选填字母）；
a．1→2→4→3 b．2→1→3→4
c．4→3→1→2 d．3→4→2→1
用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用 ．
②写出用澄清石灰水检验CO2的化学反应方程式 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：问答题
如图1是初中实验常见装置，请回答：
（1）写出图中标号为a、b的仪器名称：a ；b ．
（2）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置应选用图中 （填字母代号）装置，收集氧气可选用 （填字母代号）装置，该反应的化学方程式为 ．
（3）某活动小组用加热草酸晶体制得的CO做还原氧化铜的实验，设计了如图2的装置．（化学方程式：H2C2O4˙2H2O 
CO2↑+CO↑+3H2O）
回答下列问题：
①加热分解草酸晶体应选用的发生装置为 （填上面常见装置图中的字母代号）．
②能证明氧化铜被还原的现象是 ．装氧氧化钠溶液的洗气瓶能否与装浓硫酸的洗气瓶对调 （填“能”或“不能”）．
③处理尾气的方法可采用 （填一种即可）．
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科目：初中化学 来源： 题型：问答题
我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请利用下列装置回答相关问题．
（1）写出图一中a和b的仪器名称：a b ；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是 （用化学方程式表示）．主要实验步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤收集．其正确操作顺序为 （填编号）．若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气，收集的最佳时机是 ．
（3）利用图一中的装置也可制取和收集二氧化碳气体，那么应选择的装置是 ，实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ．若要用图二装置收集二氧化碳气体，则气体应从 （填c或d）端通入．
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科目：初中化学 来源： 题型：问答题
根据下列实验装置图填空：
（1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：① ② ．
（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为： ；制取气体时，组装好仪器后，应先 ，再添加药品；使用 （选填装置序号）所示的方法收集到的氧气比较纯净．
（3）试验室制取二氧化碳气体的装置组合是 （填序号），反应的化学方程式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：探究题
实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出所指仪器名称:a ；b 。
（2）以上装置图中共有两处明显错误，请改正：
Ⅰ ；Ⅱ 。
（3）写出实验室选用A和E装置制取氧气的化学方程式 ，该反应类型 。
下列有关实验操作错误的是 （填序号）。
Ⅰ．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气
Ⅱ．加热：直接用酒精灯的焰心对准药品所在位置加热
Ⅲ．收集气体：当导管口刚有气泡冒出时立即收集
Ⅳ．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
（4）装置B中小试管的作用是 ；若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有 （填序号）。
Ⅰ．用容积较小的锥形瓶
Ⅱ．减慢液体滴加速度
Ⅲ．加热反应物
Ⅳ．降低液体反应物浓度
B装置还可以验证二氧化碳的化学性质，请完成下表中的内容:
| 仪器名称 | 长颈漏斗 | 小试管 | 锥形瓶 |
| 装置内的药品 | | 大理石 | |
| 用化学方程式表示相关性质 | | ||
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