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    2．“加多宝凉茶”、“百事可乐”、“神农谷矿泉水”等这些生活中常见的饮料属于（　　）
    A．酸B．盐C．氧化物D．混合物

    分析 从酸、盐、氧化物、混合物的概念及分类方法去分析解答．

    解答 解：加多宝凉茶”、“百事可乐”、“神农谷矿泉水”等这些生活中常见的饮料中都含有水和其他各种不同和物质，都是由多种物质混合而成的，都属于混合物；而酸、盐、氧化物都属于纯净物中的化合物；
    故答案为：D．

    点评 本题主要考查了酸、盐、氧化物、混合物的概念及分类方法，题目难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．化学与生活紧密相联，请运用所学化学知识解答下列问题．
    （1）从环境保护角度看，下列做法不可取的是②；
    ①将垃圾分类  ②注意个人卫生，全部使用一次性木筷和餐盒 ③减少使用塑料袋，放置白色污染  ④烧开私家车，多乘坐公交车或骑自行车上下班  ⑤不使用含磷洗衣粉
    （2）下列某地特色食品中，含维生素较多的是③；
    ①东江湖鱼  ②临武鸭  ③水兴冰糖橙  ④栖凤渡鱼粉
    （3）家住农村的小军，家里以前使用液化石油气
    （主要成分C4H10）做燃料，新农村建设后村里新建了许多沼气池，现在改烧沼气（主要成分CH4），则他家里煤气灶的进气口调大（填“调大”或“调小”）；
    （4）小明家中水壶积满水垢，他可用厨房中的调味品食醋将其除去．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．在回收家电废品时，发现一种含铜和锌的合金，某化学兴趣小组的同学在测定样品中铜的含量时，取该样品25g放入烧杯中，向其中加入105g稀硫酸，恰好完全反应．反应后烧杯中剩余物的总质量为129.8g．请计算：（1）反应产生氢气的质量是0.2g．
    （2）求硫酸溶液的质量分数．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．碳酸氢钠和碳酸氢铵（NH4HCO3）是制作油条和油饼时常用的膨松剂，化学兴趣小组对这两种膨松剂受热分解后的产物进行了探究：

    【查阅资料】
    ①碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，不与氨气反应．
    ②氨气有刺激性气味，极易溶于水水溶液呈碱性．
    【进行实验】
    按如图所示连接好装置（夹持仪器略去）．
    实验操作主要实验现象实验结论及解释
    ①连接好装置，关闭K1，打开K2
    微热左侧双层试管    		A、C中均出现气泡装置的气密性良好
    打开K1，关闭K2，停止加热A、B烧杯中的导管内均形成一段稳定的液柱
    ②在试管中加入两种膨松剂，打开K1，关闭K2，点燃酒精灯加热双层试管内层试管中白色固体明显减少，A、B中澄清石灰水变浑浊均有二氧化碳生成
    ③关闭K1，打开K2（开关操作）无色酚酞试液变红有氨气生成
    ④继续加热一段时间外层试管中仍有固体NH4HCO3受热分解的化学方程式为NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
    为了进一步确定NaHCO3受热分解后生成Na2CO3，后续的实验操作是打开铁夹1，（关闭铁夹2），继续加热至石灰水中不再有气泡产生，玻璃管中仍有固体剩余．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．苯（C6H6）的沸点为80.1℃，熔点为5.5℃，难溶于水，有剧毒．下列有关苯的说法中正确的是（　　）
    A．苯属于有机物
    B．苯是由6个碳原子和6个氢原子构成的
    C．常温下（21℃）可通过滤纸过滤的方法除去水中的苯
    D．苯的元素质量比1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法，下面区分各级物质的方法中，不合理的是（　　）
     被区分的物质区分方法
    A烧碱---纯碱  各取少量溶液于试管中，分别滴加酚酞试夜，观察颜色变化
    B硬水---软水各取50ml分别滴加等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少
    C冰----干冰各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成
    D生石灰---熟石灰各取一药匙分别置于20ml水中，搅拌，测量温度
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

    （1）写出图1中标示的仪器名称：②集气瓶．
    （2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为D（填图1中的字母序号，下同），取用KMnO4药品时，应选用仪器A，写出该反应的化学方程式2KmnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室用装置E制取CO2时，反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是控制反应速率．
    （4）小王和小李两位同学用如图2所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应．

    ①小王先关闭b，打开a、c、d，使分液漏斗中的液体缓慢滴入，A中缓慢出现气泡，B中没有观察到明显现象．
    ②小李认为若要证明NaOH与CO2发生了化学反应，接下来的操作是关闭c和d，打开b，此时应观察到的现象为澄清石灰水变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列化学用语与含义相符的是（　　）
    A．3H-3个氢元素B．O2-2个氧原子
    C．SO3-1个三氧化硫分子D．$\stackrel{+3}{Fe}$-1个铁离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．硅是信息技术的关键材料，高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应可制得高纯度的硅，该反应的化学方程式为：2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4HCl+Si，该反应的基本反应类型为（　　）
    A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应

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