如图所示的微粒属于阳离子的是( ) A． B． C． D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示的微粒属于阳离子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

考点：

原子结构示意图与离子结构示意图．.
专题：	化学用语和质量守恒定律．
分析：	根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．
解答：	解：A、质子数=核外电子数=8，为原子，故选项错误． B、质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误． C、质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确． D、质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．故选：C．
点评：	本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列说法正确的是（　　）

	A．	在煤球炉上放一壶水可以有效预防煤气中毒
	B．	金刚石、石墨、C₆₀都是碳元素的单质
	C．	12g碳和12g氧气完全燃烧生成24gCO₂
	D．	铅笔就是用金属铅制成的笔

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科目：初中化学 来源： 题型：

定性和定量结合既是化学的重要思想，也是研究物质组成的重要方法。某研究性学习小组为检测实验室用H₂还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu₂O（红色），进行了认真的研究。请你一起踏上探究之路，回答下列问题。

【查阅资料】①无水CuSO₄遇水变蓝②高温灼烧CuO生成Cu₂O和O₂③Cu₂O与稀H₂SO₄反应：Cu₂O+H₂SO₄=Cu+CuSO₄+H₂O

【设计实验方案】

方案1 取该红色固体加入适量稀H₂SO₄，实验现象为，结论为红色固体中含有Cu₂O．

方案2 装置如图所示，拟通过干燥管中CuSO₄变蓝来判断红色固体是否含有Cu₂O．

（1）为确保探究的科学、合理、安全．实验中还应采取的措施有；（填序号）

①加热前先排尽装置中的空气

②在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置

③在盛有CuSO₄的干燥管后再连接一个装有浓H₂SO₄的洗气瓶

（2）由方案2实验后得出结论：红色固体中含有Cu₂O．写出红色固体Cu₂O与H₂反应的化学方程式．

【评价与反思】（注意：若答对方案3的问题奖励4分，化学试卷总分不超过60分）

方案3 称得干燥坩埚（常用于固体加热的容器）的质量为ag，取红色固体置于坩埚中称得总质量为bg，在空气中高温灼烧至质量恒定，称得最后坩埚与固体总质量为cg．

（1）该实验方案最少得进行次称量；

（2）若确认红色固体中含有Cu₂O，则c与a，b应符合的数学关系式为。

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列物质中，属于氧化物的是（　　）

A．

CaO

B．

O₂

C．

KClO₃

D．

H₂SO₄

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科目：初中化学 来源： 题型：

法医常用马氏试砷法来证明是否砒霜中毒，原理为：R+8HCl+4Zn═4ZnCl₂+3H₂O+2As+H₂↑（R表示砒霜的化学式），则砒霜的化学式为（　　）

A．

As₂O₃

B．

As₂O

C．

AsO

D．

As₂O₅

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列关于O和O²^﹣的认识不正确的是（　　）

	A．	它们的质子数相同	B．	它们的核外电子数不相同
	C．	氧离子比氧原子少2个电子	D．	氧离子的电子层结构为稳定结构