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形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应.在一定的条件下,A和B能发生化学反应生成C和D,其微观示意图如图所示:

(1)若D为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成C和D的质量比
 

(2)若D为氧化物,且A和B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式
 
考点:微粒观点及模型图的应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:(1)F是空气中体积分数最大的气体-氮气时其反应物是氧气与氨气,产物是水与氮气,可书写出化学反应方程式,并对生成物的质量关系进行计算;
(2)依据质量守恒定律可知F一定是氮的氧化物,用AB的分子个数比可确定其化学式,进而写出方程式.
解答:解:(1)F是氮气时其反应物是氧气与氨气,产物是水与氮气,其方程式是3O2+4NH3
 一定条件 
.
 
6H2O+2N2,则水与氮气的质量比=(6×18):(4×14)=27:14;
(2)依据质量守恒定律可知F一定是氮的氧化物,因AB的分子个数比5:4,进而写出方程式是5O2+4NH3
 一定条件 
.
 
6H2O+4NO;
故答案为:(1)27:14;(2)5O2+4NH3
 一定条件 
.
 
6H2O+4NO;
点评:本题考查了分子的构成和从分子、原子角度考查了化学反应的类型和化学方程式的配平;要初步形成微观概念,学会用微观粒子思想分析解答问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有M、N、X、Y四种物质,在一定条件下充分反应中,测得反应物和产物在反应前后的质量如下表所示,请根据表中的数值关系,判断并填写空白处:
物质 M N X Y
反应前(g) 2 20 34 0
反应后(g) 2 38 0 16
则回答:
(1)该反应生成的N、Y的质量比依次为
 
;该化学反应中的催化剂是
 

(2)该反应属于
 
反应,写出一个相似的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁锈的主要成分是
 
,生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,刚开始你观察到的现象有
 
,其反应的化学方程式为:
 
;过一会又会看到
 
,其反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

无土栽培是一种农业高新技术,它可以显著提高农作物的产量和质量.某品种茄子的无土栽培营养液中含有一定质量的KNO3.则回答:
(1)KNO3属于
 
(填“化合物”、“单质”或“氧化物”);
(2)KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为
 

(3)KNO3的相对分子质量为
 

(4)KNO3中氮元素的质量分数为
 
(保留0.1%);
(5)某营养液需要用5000g KNO3来配制,则含氮元素
 
g(保留0.1).

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三种固体物质溶解度曲线如图所示.请回答:
(1)图中M点的意义
 

(2)将某温度下的C的不饱和溶液转化为饱和溶液,采用的方法是
 
 (填一条即可),
(3)现有t1℃时A、B、C的三种饱和溶液,分别将它们升温到t3℃,溶质的质量分数最大的是
 

(4)甲、乙试管中分别装有t3℃的100g和200g的相同浓度的A的不饱和溶液,将两份溶液分别都恒温蒸发20g水,都析出了晶体.析出晶体的质量关系为甲
 
乙(填“大于”或“等于”或“小于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方法,在过滤装置中,要用到的玻璃仪器主要有三种,它们分别是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求写出下列反应的符号表达式并注明反应类型(化合、分解):
(1)铁丝在氧气中剧烈燃烧
 
 

(2)水在通电情况下生成两种单质
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小亮同学想通过实验探究某企业采用的氨碱法制的纯碱样品的成分?
【提出问题】该纯碱样品中含有哪些物质?
【猜想与假设】通过分析,小亮做出如下假设:
1.Na2CO3;                      2.Na2CO3和NaHCO3的混合物
查阅资料:Na2CO3、NaHCO3的水溶液显碱性.
(1)Na2CO3、NaHCO3的水溶液的PH
 
7,向其中滴入无色酚酞溶液,溶液变
 
色.
(2)加入稀盐酸,Na2CO3的现象为
 
,NaHCO3的现象为
 

与NaHCO3反应的化学方程式
 

(3)为验证假设2成立,取少量样品向其中加入过量的CaCl2溶液.氯化钙溶液过量的目的是
 
,现象
 
,该生成物的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用固体氢氧化钠配制100g 10%的氢氧化钠溶液时,必须使用的一组仪器是(  )
A、托盘天平、烧杯、试管、量筒
B、烧杯、量筒、胶头滴管、漏斗
C、酒精灯、烧杯、托盘天平、玻璃棒
D、托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒

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