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人类的日常生活和工农也生产都离不开水
(1)自来水厂常用
 
来吸附水中的异味和色素;检验自来水是硬水还是软水常用
 
;沾有较多油污的碗碟很难用水清洗干净,可向水中加入洗涤剂进行清洗,是因为洗涤剂具有
 
作用;可供我们使用的淡水资源有限,我们必须要节约用水,生活中你的节水方法是
 

(2)电解水的实验中,负极产生的气体是
 
;配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,配制步骤为计算、称量、量取、
 
、装瓶贴标签.
考点:自来水的生产过程与净化方法,一定溶质质量分数的溶液的配制,电解水实验,硬水与软水,乳化现象与乳化作用
专题:溶液、浊液与溶解度,空气与水
分析:(1)活性炭有吸附性,可以吸附水中的异味和色素;常用肥皂水检验自来水是硬水还是软水;洗涤剂具有乳化 作用;根据生活中节约用水的方法分析回答节水的方法;
(2)根据电解水的现象和结论、配制溶液的过程分析回答有关的问题.
解答:解:(1)活性炭有吸附性,自来水厂常用活性炭来吸附水中的异味和色素;检验自来水是硬水还是软水常用肥皂水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水;沾有较多油污的碗碟很难用水清洗干净,可向水中加入洗涤剂进行清洗,是因为洗涤剂具有乳化作用;可供我们使用的淡水资源有限,我们必须要节约用水,生活中节水方法很多,例如:一水多用,洗菜水浇花、冲厕等.
(2)电解水的实验中,负极产生的气体是氢气;配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,配制步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签.
故答为:(1)活性炭,肥皂水,乳化,一水多用,洗菜水浇花;(2)氢气,溶解.
点评:水是大自然赐予人类的宝贵资源,我们一定要好好保护,好好利用.有关水的知识应加强学习.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料,高达产量的20%~40%,某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究.

探究一:铁丝燃烧
如图1所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴杆,点燃火柴杆待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中,观察到:观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧.
(1)集气瓶中加入少量水的作用:
 

(2)为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧
 

(3)分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因
 

探究二:铁粉腐蚀的条件
如图2所示,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶(容积为146mL).当温度恢复至室温,量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零).记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表.
序号样品量筒起始
读数/mL
量筒最终
读数/mL
所需时间
/min
11.0g铁粉、0.2g碳和10滴水10072约120
2l.0g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10072约70
3
 
\\\
(4)金属腐蚀的过程实际上就是金属元素化合价
 
(填“升高”或“降低”)的过程.
(5)实验①和②说明NaCl可以
 
 (填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率.
(6)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是
 
 (填“放热”或“吸热”)过程.
(7)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成是
 

(8)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是
 
%(精确到小数点后1位),试分析该实验结果出现误差的原因
 
(写任意一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

试根据图中信息回答下列问题:

(1)图1铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不能燃烧的原因是
 

(2)图2汽车尾气的成分(填三种)
 

(3)图3蒸馏装置中冷水进入的方向是
 

(4)图4稀有气体可制霓虹灯的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空.
 
①仪器C的名称叫
 

②在读取E中液体体积时,视线应与凹液面的最低处
 

③仪器D最常见的 用途是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同.结合此图回答下列问题:
(1)稀硫酸中阳离子的符号是
 

(2)反应①中石蕊溶液变为
 
色;
(3)反应⑤的化学方程式为
 

(4)图中只生成盐和水的反应有
 
(填序号);
(5)若X溶液既能跟稀盐酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的
 

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“中心物质法”是化学复习过程中常用的一种学习方法,它是以一种物质为核心,通过发散思维,建立物质间的相互联系,从而把零碎的化学知识连成网络.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质,A、E均是空气中常见的气体(说明:“--”表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示相连的两种物质能向箭头所指方向转化,“←→”表示相连的两种物质能相互转化).试根据如图所示的关系回答下列问题:
(1)写出以下物质的化学式:C
 
,E
 

(2)写出符合下列要求的化学方程式,并指出反应的基本类型:
①A→B
 
,基本反应类型为
 
反应;
②D→A
 
,基本反应类型为
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,这是一瓶用排水法收集好安放在桌面上的一瓶无色气体.据此请判断与这瓶气体相关的物理性质是:无色气体、
 
 

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现有①5%的过氧化氢溶液  ②矿泉水  ③水银 ④液态氮 ⑤澄清的石灰水 ⑥五氧化二磷六种物质,其中属于混合物的是
 

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和其他金属相比,铝具有较强的抗腐蚀性能,主要是因为(  )
A、与氧气在常温下不反应
B、铝性质不活泼
C、铝表面能形成了一层致密的氧化膜
D、铝有较强的还原性

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