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11.下列对化学式NO2的各种表述中,不正确的是(  )
A.表示二氧化氮这种物质
B.表示一个二氧化氮分子
C.表示二氧化氮中,氮元素与氧元素的质量比为7:16
D.表示二氧化氮由一个氮原子和两个氧原子构成

分析 根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;化学式的意义:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成;进行分析判断.

解答 解:A、由化学式NO2可知,NO2表示二氧化氮这种物质,故选项说法正确.
B、由化学式NO2可知,NO2表示一个二氧化氮分子,故选项说法正确.
C、二氧化氮中氮元素与氧元素的质量比为(14×1):(16×2)=7:16,故选项说法正确.
D、由化学式NO2可知,NO2表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成,故选项说法错误.
故选D.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
 倾倒液体
B.
   过滤
C.  稀释浓硫酸D.
   蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.孔雀石是一种宝石,其主要成分为碱式碳酸铜[化学式Cu2(OH)2CO3].碳式碳酸在常温常压下性质稳定,加热时容易分解.某兴趣小组的同学欲探究碱式碳酸铜受热分解的产物.做了如下实验,取一定质量的碳式碳酸铜样品于试管中,充分加热后得到得到黑色固体,称量黑色固体的质量小于碱式碳酸铜的质量.
(1)反应后得到的固体质量减小,可能的原因是碱式碳酸铜分解过程中有水和二氧化碳生成,欲验证其中的一种生成物,实验方案和现象是把产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊
(2)碳式碳酸铜受热分解生成的黑色固体是一种纯净物,其成分是什么?
【作出猜想】1:猜想黑色固体是炭
【作出猜想】2:氧化铜
【实验验证丨取少量生成的黑色固体于试管中.向其中滴加足量稀硫酸,观察到黑色固体溶解,溶液由无色变成蓝色证明猜想2正确,有关反应的化学方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,开展如下探究活动.
Ⅰ.A、B、C、D分别是碳酸钾、氢氧化钾、氢氧化钙、硫酸钾中的一种,它们之间的转化关系如图一所示.(“→”表示物质之间的转化关系,“-”表示物质之间可以发生化学反应)
(1)四种物质中,属于盐类的物质是K2SO4、K2CO3 (填化学式,下同)
(2)物质D是KOH
Ⅱ.氯化钠是日常生活的必需品,也是重要的化工原料.
(1)粗盐中除含NaCl外,还含有少量CaCl2,Na2SO4以及泥沙等杂志,以下是粗盐提纯的操作流程.

提供的试剂Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO32溶液、饱和NaCl溶液.
①白色沉淀有BaSO4、BaCO3、CaCO3
②欲除去溶液Ⅰ中的CaCl2、Na2SO4,从提供的试剂中选出a所代表的试剂(均过量):Na2CO3溶液、BaCl2溶液除尽硫酸钠是发生的化学反应方程式Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.
③在滤液中加盐酸的作用是除去过量的碳酸钠;盐酸可以过量的原因氯化氢在蒸发过程中挥发到空气中了.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.现有水、氮气、盐酸、氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙、干冰、小苏打八种物质,用化学式填空:
(1)可用于改良酸性土壤的是Ca(OH)2
(2)实验室中最常用的溶剂是H2O;
(3)人体胃液含有的成分是HCl;
(4)可用于人工降雨的是CO2
(5)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是NaHCO3
(6)俗称烧碱的是NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.使硬水转化为软水可行的方法是(  )
A.煮沸B.过滤C.降温析出D.加盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图为元素周期表中核电荷数为 1-18 的元素的原子结构示意图等相关信息,请利用如图回答相关问题:

(1)12 号元素的原子在化学变化中比较容易失(填“得”或“失”)电子,该元素属于金属(填“金属”或“非金属”)元素.
(2)由第 11,16 号元素组成的化合物的化学式为 Na2S,读作硫化钠,则3.9g 该化合物含钠元素的质量为2.3g.
(3)在第三周期中,各原子结构的共同之处是电子层数都是3;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是最外层电子数从左到右依次递增.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:

(1)图1是水通电分解的示意图,在实验过程中,检验试管a中产生气体的方法是可将燃着木条伸入试管中,看是否燃烧.
(2)图2实验中,可观察到的现象是产生明亮的蓝紫色火焰,若用pH试纸检测实验结束后集气瓶中水的pH应小于7(填“小于”或“等于”或“大于”).
(3)水是常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是AD.
A、面粉     B、白糖      C、纯碱     D、植物油     E、硝酸钾
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水水处理剂,高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,则R是Fe2O3(填化学式).
(5)图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线
①将t1℃时,甲物质的溶解度为20g,此温度下甲物质的溶解度<乙物质的溶解度.(填“>”、“=”或“<”).
②将t2℃时,接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,能达到目的有AC(填序号)
A、升温   B、降温    C、加溶质丙    D、与t1℃时丙的饱和溶液混合
③当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时,对所得溶液的叙述正确的是BD(填序号).
A、溶剂质量:甲>乙
B、溶液质量:甲<乙
C、溶质质量分数:甲>乙
D、都是饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质中,对人体没有毒害的是(  )
A.氮气B.甲醛C.一氧化碳D.黄曲霉素

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