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【题目】下列有关空气成分的说法不正确的是

A. 稀有气体可用于制作霓虹灯 B. 氧气可用于抢救病人

C. 二氧化碳是一种空气污染物 D. 氧气主要来源于植物的光合作用

【答案】C

【解析】

A. 稀有气体在通电时可以发出特定颜色的光,可用于制作霓虹灯,选项正确;

B. 氧气可供给呼吸,可用于抢救病人,选项正确;

C. 二氧化碳不是一种空气污染物,但空气中二氧化碳含量太高时会导致温室效应,选项错误;

D. 二氧化碳和水在光和叶绿素的作用下进行光合作用生成有机物和氧气,氧气主要来源于植物的光合作用,选项正确。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”.市场上销售的“加碘食盐”,是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KlO3),
(1)“加碘食盐”为人体补充的是(填“碘元素”或“碘单质”)
(2)计算碘酸钾的相对分子质量为
(3)碘酸钾中碘元素的质量分数是(计算结果保留到0.1%);
(4)若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg,则进入人体的是碘元素是mg(计算结果保留到0.1mg).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海水中的化学.
(1)海水中含有较多的硫酸钠。硫酸钠是制造纸浆、燃料稀释剂、医药用品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量的硫酸钙、硫酸镁,实验室进行提纯的流程如下:

回答下列问题:
①用氢氧化钠和碳酸钠除杂时,反应的化学方程式分别为
②氢氧化钠和碳酸钠如果添加过量了,可在滤液中加入适量溶液除去。
③“后续处理”的主要操作是蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至 . (填序号)。
A.完全蒸干时停止加热
B.快干时停止加热,利用余热蒸干
C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液

④已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如上图所示。40℃时,硫酸钠的溶解度为 g。将40℃时的该饱和溶液升高温度至90℃,观察到的现象是
(2)利用苦卤制取镁,主要流程如图:

步骤Ⅱ中的试剂a是 . 步骤III中反应的化学方程式是
(3)采用氨碱法生产纯碱,主要流程如图:

①上述Ⅰ、Ⅱ两个步骤总反应的化学方程式是
②从步骤Ⅱ过滤后得到碳酸氢钠,近日,一则《重大突破!癌细胞,竟被中国医生用小苏打“饿”死了》的新闻在网络上热传:研究人员用小苏打用来去除肿瘤内的氢离子,就可破坏乳酸根和氢离子的协同作用,从而快速有效地杀死处于葡萄糖饥饿或缺乏的肿瘤细胞。请你用一个化学反应证明该研究成果的科学性。当然,科学原理如何转换到临床上来,还会是一个很艰难的跨越。对此科研成果你有何感想
③最后得到的纯碱中若含有少量小苏打,应怎样除去?请写出所用方法或试剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的化学式书写正确的是

A. 氧化镁 CaO B. 氯化铁 FeCl 2 C. 硫酸铜 CuSO 4 D. 二氧化硫 SO 3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用量筒量取溶液,仰视量筒内液体的凹液面最低处读数为13毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为8毫升。则该学生实际倒出的溶液体积( )

A. 大于5毫升 B. 小于5毫升 C. 等于5毫升 D. 无法确定

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【题目】下列物质中,属于纯净物的是

A. 豆浆 B. C. 蒸馏水 D. 食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】东汉时期铜制“马踏飞燕”是金属冶炼与艺术的完美结合,利用硫酸铜溶液和铁制备铜的化学方程式为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列过程中发生化学变化的是(  )

A. 煤气燃烧 B. 水结成冰 C. 衣服晾干 D. 轮胎爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验操作的规范和准确直接影响实验的成功和安全,以下实验操作中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.

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