复印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制备Fe3O4的主要流程如下:
资料:Ⅰ.Fe3O4中Fe2+、Fe3+、O2-的微粒个数比是1︰2︰4
Ⅱ.为确保只生成Fe3O4 , 需要通过调节O2的用量,来调控Fe(OH)2与Fe(OH)3的质量比
Ⅲ.第④步反应中各元素化合价保持不变
(1)具有磁性的Fe3O4粉末在复印机电磁场作用下,能使墨粉形成字迹或图案。这利用的是Fe3O4的________(填“物理性质”或“化学性质”)。
(2)第②步反应的化学方程式是________。
(3)“操作Y”得到的沉淀Fe(OH)2与Fe(OH)3的质量比为________(用最简整数比表示)。
物理性质 FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4 45 : 107 【解析】 试题利用磁性是物理性质。 (2)在②在,硫酸亚铁与试剂X反应生成氢氧化亚铁和硫酸钠,所以X为氢氧化钠。反应的化学方程式为:2NaOH+FeSO4="Fe" (OH)2↓+Na2SO4 (3)根据题意可知:Fe3O4中亚铁离子与铁离子的个数比为1:2;所以步骤③中生成氢氧化亚铁和氢氧...科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学 4.1 常见的化学反应-燃烧 同步测试 题型:填空题
探究燃烧与燃烧的条件实验如下图:
(1)图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟,红磷不燃烧.说明燃烧条件之一是________.
(2)图二观察到________,说明可燃物达到该物质的着火点还需要有氧气存在才能燃烧.
温度达到着火点 水中的白磷燃烧了 【解析】 (1) 甲图铜片上白磷、红磷与都可燃,都能与空气中的氧气充分接触,且温度相同,但是白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点; (2)图二观察到水中的白磷燃烧,说明可燃物达到该物质的着火点还需要有氧气存在才能燃烧。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学 3.1 构成物质的基本微粒 同步测试 题型:填空题
美国科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子(H3+),一个H3+中含有 _____ 个质子,______ 个电子。
32 【解析】 根据原子所带质子和电子的关系,离子所带质子和电子的关系分析本题。 一个氢原子带一个质子,三个氢原子就带三个质子,核外电子数等于核内质子数,所以应该也带三个电子,又因为H3+作为一个整体失去了一个电子,所以含有2个电子。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版2018届九年级上册化学第二单元基础实验1氧气的制取与性质 同步测试卷 题型:简答题
实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并用排水法收集氧气时应注意:
(1)实验开始前应先检查________ 。
(2)盛有药品的试管口应________ 。
(3)在给试管内的物质加热时应使用酒精灯的________ 。
(4)收集气体时,应待气泡________ 时再收集。
(5)实验结束后,应先________ 。
装置气密性略向下倾斜外焰连续而均匀冒出将导管移出水面 【解析】 (1)实验开始前应先检查装置气密性,以防生成的气体外逸;(2)盛有药品的试管口应略向下倾斜,以防止水倒流到试管底部炸裂试管;(3)应用酒精灯的外焰加热;(4)用排水法收集气体时,当气泡连续均匀冒出时再开始收集,否则刚开始冒出气泡就收集会导致收集的气体不纯;(5)实验结束后,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防水倒流炸裂试...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版2018届九年级上册化学第二单元基础实验1氧气的制取与性质 同步测试卷 题型:单选题
正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要,下列实验操作正确的是( )
A. 氧气验满 B.
液体加热
C. 读液体的体积 D.
稀释浓硫酸
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科目:初中化学 来源:沪教版2019届九年级上册化学 5.3金属防护与废金属回收 同步测试卷 题型:实验题
在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整。
(实验目的)铁生锈条件的探究。
(实验内容)取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象。
(实验现象)实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小。
(实验结论)铁生锈实际上是铁与空气中的________(填名称)发生反应的结果。
(实验思考)
(1)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的________。
(2)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
(3)铝比铁活泼,但铝难腐蚀,原因是________。
(4)金属资源储量有限且不能再生,为了保护金属资源,除防止金属的腐蚀外,你还有什么合理的建议________。(答一点即可)
【实验结论】氧气和水蒸气 【实验思考】(1)1/5(21%)(2)试管内空气体积减小(或试管内液面上升) (3)易生成一层致密的氧化物保护膜,阻止铝不再被氧化 (4)回收利用(有计划合理地开采矿物;废旧金属的回收利用;寻找金属的替代品等合理答案均可) 【解析】 【解析】 【实验结论】铁在有水和氧气并存时易生锈;【实验思考】(1)铁丝足量,时间足够长,则空气中的氧气全...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版2019届九年级上册化学 5.3金属防护与废金属回收 同步测试卷 题型:单选题
(2011年·衡阳)金属资源是不可再生的资源,保护金属资源是我们刻不容缓的职责。下列有关叙述不正确的是( )
A. 大力开采矿物以保障金属材料的供用
B. 提高废旧金属的回收利用率
C. 在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀
D. 用特种塑料代替金属制造机器的零部件
A 【解析】 金属资源的储量有限,不可再生.可以从导致金属资源浪费和防止金属的腐蚀等方面进行分析解答. A、金属资源的储量有限,不可再生,故应合理开采矿物资源,故A说法错误; B、提高废旧金属的回收利用率,可节约金属资源; C、在金属制品上刷漆、涂油等,可以防止金属腐蚀,保护金属资源; D、用特种塑料代替金属制造机器的零部件,属于寻找金属的代用品; 故选A...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省枣庄市2018年中考化学二模化学试卷 题型:单选题
陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片,硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下,有关说法不正确的是
A.该反应为置换反应
B.反应后硅元素的化合价升高
C.X的化学式是HCl
D.图甲所示物质中硅、氯元素的质量比是14:71
B 【解析】A、一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应;B、单质中元素的化合价为零,化合物中元素的化合价的代数和为零,设四氯化硅中硅元素的化合价为x,则x+(-1)×4=0, x=+4;所以反应中硅 的化合价由+4价升高到0价;C、据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变,所以X的化学式是HCl;D化合物中元素的质量比=(相对原子质量×原子个数)之比,四氯化硅中...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市2018届九年级一模检测化学试卷 题型:单选题
(题文)下列图示与对应的叙述相符合的是
A. 图甲中的 a 区域表示氧元素
B. 图乙表示中国环境标志
C. 图丙表示将一瓶浓盐酸敞口放置在空气中溶质质量分数的变化
D. 图丁表示等质量铝、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应生成氢气的质量变化
C 【解析】 地壳中元素含量由高到低的顺序是氧元素、硅元素、铝元素、铁元素等;浓盐酸易挥发; 盐酸和铝反应生成氯化铝和氢气,和锌反应生成氯化锌和氢气。 A、根据图示可知,图中的a区域元素含量处于第二位,表示硅元素,错误;B、图示表示物品回收标志,不是中国环境标志,错误;C、将一瓶浓盐酸敞口放置在空气中时,氯化氢不断从盐酸中挥发出来,导致盐酸的溶质质量分数减小,盐酸浓度越大,...查看答案和解析>>
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