为解决温室效应加剧问题.科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系.从图中分析得出的下列结论中.正确的是A．化合物甲可能含碳.氢.氧三种元素B．I.II.Ⅲ中都消耗了二氧化碳C．循环过程中不需要吸收能量D．涉及的化学反应中元素的化合价不变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。

从图中分析得出的下列结论中，正确的是

A．化合物甲可能含碳、氢、氧三种元素	B．I、II、Ⅲ中都消耗了二氧化碳
C．循环过程中不需要吸收能量	D．涉及的化学反应中元素的化合价不变

试题分析：A、化合物甲是由二氧化碳和氢气反应的生成物，根据质量守恒定律，所以化合物甲可能含碳、氢、氧三种元素，正确，B、I、IⅢ中都消耗了二氧化碳，但II是产生二氧化碳，错误，C、循环过程中水分解得到氢气，就需要吸收能量，错误，D、同样由水变为氢气这个化学反应中，元素的化合价发生了变化，错误，故选D

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

实验室常用下列装置来制取气体：

（1）写出图1中有标号仪器的名称：a______、b______；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置（如图1）是______（填序号），其中二氧化锰起______作用．
（3）用加热高锰酸钾制取氧气时，常在试管口放一团______，反应的文字表达式为______．
（4）用E装置收集氧气的依据是______，用该方法收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是______．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水，其水溶液呈碱性．实验室制取并收集NH₃，应该从图1中选择的装置是______．
（6）若用图2所示装置有多种用途，
①收集氨气时，氨气应从______管口通入瓶中；
②若将瓶中装满水，收集氢气或氧气时，气体应从______管口通入瓶中．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

根据装置图填写有关空格：

（1）用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述______或______（填序号）装置；收集氢气可用______或______（填序号）装置．
（2）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是______、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是______（填序号）．还必须用下列玻璃仪器组合中的______（填序号）才能完成实验．
①漏斗、烧杯、玻璃棒②滴管、量筒、试管③集气瓶、表面皿、广口瓶
（3）用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液，需要用到图装置中的______（填序号）．将已经配制好的5%的氯化钠溶液倒出一半后，其他操作均规范，则所得剩余溶液中氯化钠的质量分数______（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

实验室用如图装置组合成一套合理装置以制取干燥纯净的氢气，并用以还原氧化铜生成水，测定水的组成．

（1）这些装置按气流方向自左至右的连接顺序应该是（填各接口的字母）：______．
（2）若反应前称量玻璃管及内含物质、橡皮塞、导管的总质量为W₁g，干燥管及内含物质、橡皮塞、导管的总质量为W₂g；反应后分别称量玻璃管与干燥管的总质量分别为W₃g和W₄g，则水中氢与氧的质量比为______．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

A～H是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同；B为单质；D为常见的碱，俗称熟石灰；E为一种常见的建筑材料．它们的相互转化关系如图所示（反应条件、部分生成物已略去）。

（1）写出下列物质的化学式为：A         ； B       ； F           。
（2）请写出第③步的化学方程式：                                  。
（3）反应⑤在实际中的意义是                                     。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

(3分)科学家在调查研究后警告，到本世纪末，北冰洋夏季将可能看不到浮冰，成为一片“无冰洋”。科学家倡议大家日常生活中多使用节能灯。
（1）导致全球气候变暖，温室效应增强的气体有______；
（2）全球气候变暖的危害______(答一点)；
（3）从身边的小事做起，能减缓温室效应增强的一点做法______。

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根据所学化学知识分析，下列做法错误的是

A．用相互刻划的方法比较黄铜（铜锌合金）和纯铜的硬度

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C．用食醋除去水壶中的水垢

D．夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列有关CO₂的说法，不正确的是(　　)。