甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如下图,甲、乙均为液体,且元素组成相同,丙为气体。下列说法不正确的是
A. 转化①、②、③可通过分解反应实现
B. 转化④可通过化合反应实现
C. 转化③、④中,元素的化合价发生了变化
D. 工业上利用化学变化大量制取丙
C 【解析】试题分析:有题中的叙述可知,甲为过氧化氢、乙为水、丙为氧气;故A.转化①、②、③可通过分解反应实现是正确的叙述;B.转化④可通过化合反应实现,是正确的叙述;C.转化③、④中,元素的化合价发生了变化,是正确的叙述,因为有单质参加反应;D.工业上利用物理变化来制取丙气体;故答案选择D科目:初中化学 来源:陕西省2014-2015学年九年级初中毕业学业考试第六次适应性训练化学试卷 题型:实验题
实验是学习化学的一个重要途径,请据图回答下列问题。
(1)图中仪器④的名称:________。
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的组合装置。其中,仪器②中盛放的物质应是________。
(3)实验室制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能随时控制反应的发生与停止,你认为需要的仪器是________(填字母)。
(4)实验室检验二氧化碳的化学反应方程式为__________________________________。
烧杯 二氧化锰(或MnO2) CEFG CO2+Ca(OH)2=== CaCO3↓+H2O 【解析】本题主要考查根据实验室制取氧气的装置选择药品,根据题意要求装配二氧化碳的实验装置,二氧化碳的检验等。 (1)图中仪器④的名称是烧杯; (2)用图A的组合装置制氧气,是用过氧化氢溶液与二氧化锰混合。仪器②中盛放的物质应是二氧化锰(或MnO2); (3) 实验室制取二氧化碳,从B...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:甘肃省高台县2018届九年级下学期第二次阶段检测化学试卷 题型:实验题
下列图示装置常用于实验室制取气体。请根据下图回答有关问题。
请结合图示实验装置,回答下列问题.
(1)写出①、②号仪器的名称:①____________________;②________________ ;
(2)用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是______(选填序号),反应的化学方程式为________;
(3)要获得干燥的O2,应先将气体通过盛有______(填名称)的D装置,气体应从_______端(填“左、右”)通入,再用E装置收集,气体应从______端通入(选填“a”或“b”),
(4)实验室可用B或C装置制CO2,反应的化学方程式为________,相对于B装置,C装置的优点有________。若制得的CO2气体不纯,可能的原因是________。
(5)已知NH3是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水,实验室若用F装置收集NH3,油层的作用是______.
酒精灯 分液漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 浓硫酸 左 b CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 + H2O, 随时对地控制反应速度、节约药品 盐酸浓度过大 防止氨气溶于水 【解析】(1)据图可知①号仪器的名称是酒精灯;②号仪器的名称是分液漏斗;(2)高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气;化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:福建省福州市、泉州七中2018届九年级5月适应性联考化学试卷 题型:简答题
小华想测定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器。
⑴根据现有的条件,你认为只能测出 合金中铜的质量分数。
⑵为了测定该合金的组成,小华称取10g该合金粉末,在粉末中连续三次加入稀盐酸反应。每加一次盐酸,小华记录所得气体的质量,实验数据如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
连续加入盐酸的体积/ml | 10 | 10 | 10 |
生成氢气的质量/g | 0.08 | 0.08 | 0.04 |
从上表数据分析,小华用10g合金粉末总共收集到 g氢气
⑶求出该合金中铜的质量分数。
⑴Cu-Zn ⑵0.20g ⑶35%(每小题2分,共6分) 【解析】本题考查的是金属活动性顺序及其应用,含杂质物质的化学反应的有关计算。在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,利用酸测定合金中铜的质量分数,则含有的另一种金属需在氢前,根据表格提供的数据,就可知道生成氢气的总量,根据生成的氢气的质量求得合金中锌的质量,即可求得铜的质量分数。 (1)在金属活动性顺序中,氢前的金属...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:福建省福州市、泉州七中2018届九年级5月适应性联考化学试卷 题型:单选题
下列装置用于实验室制取CO2,不能随开随用、随关随停的装置是( )
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】试题分析:用于实验室制取H2,能随开随用、随关随停的装置是保证固液能够分离,从而控制反应的进行和停止,装置A、C、D能够达到目的,所以答案选择B查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:四川省2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:科学探究题
课堂上,老师取20g蔗糖放入不烧杯中,加少量水使它润湿,注入10mL浓硫酸,搅拌,同学们看到蔗糖先变黑后“发酵”形成“黑面包”,同时还闻到了刺激性气味,同学们判断黑色固体是碳,原因是浓硫酸具有强_____.
形成“黑面包”的主要原因是什么?在老师的指导下,同学们开展了探究活动.
【猜想与假设】浓硫酸与碳反应,生成大量气体使黑色固体膨胀.
【查阅资料】
Ⅰ.浓硫酸与碳在加热条件下反应,生成物中有SO2、CO2两种气体.
Ⅱ.SO2是一种具有刺激性气味的气体,能与Ca(OH)2溶液反应生成白色沉淀.
Ⅲ.SO2能使品红溶液褪色,而CO2不能.
【实验探究】
为验证碳与浓硫酸在加热条件下生成的气体产物,同学们在老师指导下设计并进行如图实验:
【事实与结论】
(1)请将能得出对应结论的实验现象填入表中。
验证气体 | 实验现象 | 实验结论 |
SO2 | __________________ | 有SO2产生 |
CO2 | ____________________ | 有CO2产生 |
(2)二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是_____________。
(3)浓硫酸与碳在加热条件下产生大量的SO2和CO2,使黑色固体膨胀,形成“黑面包”,猜想成立。
【反思与交流】
(1)小明同学提出,因老师的演示实验没有进行加热,所以同学们的探究实验无意义,其他同学一致否定了他的说法,理由是_________。
(2)若B、E中试剂交换,______(填“能”或“不能”)得出有CO2产生的结论,理由是_______________________。
(3)C中酸性高锰酸钾溶液的作用是______________.
脱水性; B中品红溶液褪色 D中品红溶液不褪色,E中澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2 + SO2 = CaSO3↓ + H2O 浓硫酸溶于水放出大量的热 不能; SO2和CO2均能使E中澄清石灰水变浑浊,无法判断是否有CO2产生 吸收SO2,防止干扰CO2检验 【解析】浓硫酸有脱水性,能使蔗糖脱水生成C;【事实与结论】(1)浓硫酸与碳在加热条件下反应,生成物中有SO2、CO2两种气体.SO2...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:四川省2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:填空题
化学与生产生活紧密联系.
(1)下列材质属于复合材料的是______.(填字母序号)
A.合金 B.塑料 C.合成纤维 D.合成橡胶 E.钢筋混凝土
(2)下列化肥属于复合肥料的是______(填字母序号)
A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.Ca3(PO4)2 D.KNO3
(3)青少年正处于长身体的时候,应多食鸡蛋、牛奶等食物,因为它们都富含的营养素是____________
E D 蛋白质 【解析】(1)合金属于金属材料;塑料、合成纤维、合成橡胶属于三大合成材料;钢筋混凝土是由钢筋、水泥、沙子等混合而成的,属于复合材料;(2)A、K2SO4含有氮元素和钾元素,属于复合肥;B、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥;C、Ca3(PO4)2中含有磷元素,属于磷肥;D、KNO3中含有钾元素,属于钾肥; (3)多食鸡蛋、牛奶等食物,因为它们都富含的营养素是蛋白质。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市杜尔伯特县2018届九年级(五四学制)下学期期中考试化学试卷 题型:填空题
甲、乙、丙、丁四种元素,甲的单质是空气中含量最多的气体;乙是地壳中含量最多的金属元素;丙是人体中含量最多的元素;丁元素原子核外只有一个电子。则甲的单质化学式是___________ ;乙元素的名称___________;乙和丙形成的化合物的化学式是_________________________;丁的离子符号是_______
N2 铝 Al2O3 H+. 【解析】甲的单质是空气中含量最多的气体,故甲是氮元素,乙是地壳中含量最多的金属元素,故乙是铝元素;丙是人体中含量最多的元素,故丙是氧元素;丁元素原子核外只有一个电子,则丁是氢元素;故甲单质的化学式为N2,乙元素的名称是铝,乙和丙形成的化合物的化学式是Al2O3; 丁的离子符号是H+.查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:四川省内江市2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:填空题
用适当的数字和符号表示:
(1)3个二氧化氮分子__;(2)2个铵根离子___;(3)硫酸亚铁溶液中的阳离子____。
3NO2 . 2NH4+. Fe2+. 【解析】(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个二氧化氮分子可表示为:3NO2;(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铵根离子可表示为:2NH4+;(...查看答案和解析>>
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