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    某居民早起忘记关闭电褥子的电源就去上班，下班后发现卧室门缝冒出黑烟，他立即打开门窗，结果原本只冒黑烟的电褥子瞬间燃起火焰．
    （1）分析产生上述现象的原因．
    （2）电褥子着火，应采用什么方法灭火？
    考点：燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法
    专题：化学与生活
    分析：（1）起火后打开门窗则容易使火变得更旺；
    （2）根据防止触电的措施回答．
    解答：解：
    （1）长时间充电会导致电褥子过热，温度达到可燃物的着火点引发燃烧，但是卧室内氧气不充足，所以冒黑烟，当打开门窗时，空气流通，空气中氧气含量增加，所以迅速燃烧；
    （2）为了防止触电，在灭火前应先切断电源，然后再用水浇灭．
    答案：
    （1）长时间充电会导致电褥子过热，温度达到可燃物的着火点引发燃烧，但是卧室内氧气不充足，所以冒黑烟，当打开门窗时，空气流通，空气中氧气含量增加，所以迅速燃烧；
    （2）为了防止触电，在灭火前应先切断电源，然后再用水浇灭．
    点评：此题是一道生活实际考查题，解题的关键是抓住现象的化学原理进行分析解释，属基础性知识考查题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红在清洗厨房用品时，其所用清洁剂和水融合，在此过程中产生大量的气泡，她对该气泡的成分产生兴趣，请你和她一起体探究该气泡的生成．
    【提出问题】该气泡是什么气体？
    【查阅资料】所用清洁剂的主要成分是过碳酸钠（Na2CO4）和柠檬酸，柠檬酸是一种有机肥，其化学性质和稀硫酸相似．
    【提出猜想】小红对气泡的成分进行了以下猜想：
    ①可能是O2  ②可能是CO2  ③可能是O2和CO2
    【实验验证】为了验证猜想，她进行如下实验：

    （1）小红看到B装置出现
     
    现象，将带火星的木条伸入D装置中，木条不复燃，证明猜想②正确；
    （2）小芳对此提出疑义，认为要在
     
    两个相邻装置之间连接上图中的E装置，才能验证猜想②是否正确，则E装置中的试剂可能是
     
    溶液，小红按照小芳的建议再进行实验，将带火星的木条伸入D装置中，木条复燃，证明猜想③正确；
    （3）稀硫酸也能和过碳酸钠反应，除生成上述气体外，还生成硫酸钠和水，其反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    随着化学工业的发展，当前发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势．所谓“C1化学”是以分子中只含一个碳原子的化合物（如CO2、CH4等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学．通常天然气中含有H2S等有毒气体，如图1是以天然气为原料来合成新型燃料二甲醚（CH3OCH3）的工艺流程．
    （1）二甲醚与乙醇的化学式相同，都是C2H6O，分子结构如图2，它们的分子结构
     
    （选填“相同”或“不相同”）．
    （2）请写出反应②的化学方程式：
     

    （3）从催化反应室出来的气体中含有少量的CO2和H2O（气），故操作1主要是为了除杂．你认为操作1的具体操作是：
     
    ．
    （4）使用Fe2O3?H2O除去H2S，生成物中含硫元素的物质有
     
    种．流程中参与循环的物质是
     
    （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．用相应的化学符号填空
    （1）5个氮气分子
     
    ； 
    （2）2个氢氧根离子
     
    ；
    （3）牛奶含有
     
    元素，常喝牛奶能防止佝偻病和骨质疏松症；
    （4）发酵粉的主要成分、医疗上治疗胃酸过多的药剂
     

    （5）下图表示治理汽车尾气时催化转换器中所涉及反应的微观过程
    该反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）若实验室中以H2O2溶液为原料（以MnO2为催化剂）制备并收集干燥的氧气．
    ①所选仪器的连接顺序为
     
    （填写仪器序号字母）．
    ②生成氧气时，仪器A中发生的化学反应方程式是
     
    ．
    ③实验室也可以用排水法收集氧气，其原因是
     

    （2）若用锌和稀硫酸反应制取氢气，并用来测定某不纯的氧化铁样品的纯度（杂质为少量单质铁），所选仪器的连接顺序为：A→D1→E→D2→D3．（已知：Fe2O3+3H2△2Fe+3H2O；D1、D2、D3为3个盛有浓硫酸的洗气瓶）
    ①仪器A中发生的化学反应方程式是
     
    ．
    ②仪器D1的作用是
     
    ．
    ③装置E中的现象是
     
    ．
    ④充分反应后洗气瓶D2的质量增加了3.6g，则E装置内固体质量减少了
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验，回答以下问题．
    （1）仪器a的名称是
     
    ，A装置中发生反应的化学方程式为
     
    ，用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条复燃，该气体是
     
    ；
    （2）将白纸剪的五角星用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶B中，观察到的现象是
     
    ；
    （3）集气瓶C中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，
     
    ，放出大量的热，有黑色固体生成．该反应的化学方程式为
     
    ，基本反应类型为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“宏观、微观、符号”之间建立联系是化学学科重要的思维方式．
    （1）A、B、C、D表示4种物质，部分物质分子的微观示意图如表：
    物质BCD
    微观示意图
    观察示意图，其中B、C、D中属于单质的是
     
    （填字母序号）；A和B在一定条件下可发生如下反应A+2B═C+2D，则A的化学式为
     
    ．
    （2）用“”和“”分别表示氧原子和汞原子．如图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图．请回答下列问题：结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    大沥某铝材厂生产过程中产生四种废液，主要成分分别是HCl、NaOH、CuCl2、Na2CO3．现将废液随机编号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号，进行如图所示的处理．若废液Ⅲ为蓝色溶液，请回答
    下列问题：
    （1）气体A的化学式
     
    ．
    （2）废液Ⅰ和废液Ⅱ的主要成分发生的化学反应属于
     
    反应（填反应类型）；
    （3）沉淀物D的名称为
     
    ．
    （4）若废液Ⅲ呈蓝色，则溶液B、C混合时反应的化学方程式为：
     
    ．
    （5）请设计实验验证溶液B不显中性（写出实验操作、现象和结论）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学符号表示：
    （1）两个氮原子
     
           （2）三个碳酸根离子
     

    （3）两个氯气分子
     
         （4）标出氧化铁中铁元素的化合价
     
    ．

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