精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和气体净化实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).试根据题目要求,回答下列问题:
(1)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起
 
作用,所用的发生装置
 
(填写装置的字母代号,下同),发生反应的化学方程式为
 

(2)在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置为
 
,能用装置D收集氧气其原因是
 
,检验氧气是否收集满的方法是:
 
,说明氧气已收集满.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸为原料在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳.所选仪器的连接顺序为
 
(填写仪器序号字母).
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;      
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;
浓硫酸具有吸水性,可以用作二氧化碳的干燥剂.
解答:解:(1)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起催化作用,反应不需要加热,所用的发生装置应该是B装置,发生反应的化学方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:催化;B;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时需要加热,应选择的发生装置是A装置,能用装置D收集氧气其原因是氧气不易溶于水,检验氧气是否收集满的方法是:当气泡从集气瓶口处向外逸出时,说明氧气已收集满.
故填:A;氧气不易溶于水;当气泡从集气瓶口处向外逸出时.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸为原料在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳时,因为反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置,从B装置导出的二氧化碳通过C装置中的浓硫酸后可以得到干燥的二氧化碳,再用F装置把二氧化碳收集起来.
故填:BCF.
点评:本题主要考查化学方程式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

向氨化的饱和食盐水中通入过量二氧化碳以制取小苏打是“侯氏制碱法”重要的一步.
(1)某小苏打中混有少量的氯化钠.为了测定样品中碳酸氢钠的质量分数,取2.00g样品加热到质量不再减少时,共收集到二氧化碳0.440g.
①小苏打受热分解生成纯碱等物质,则该反应的化学方程式为
 

②该样品中碳酸氢钠的质量分数为
 
(保留3位有效数字,下同).
(2)另取上述样品1.00g,缓慢加入10.0%的盐酸至恰好完全反应.
①消耗的盐酸的质量为
 

②反应后溶液的溶质质量分数为
 

③已知该条件下,氯化钠的溶解度为36.0g,则还需至少加入
 
g氯化钠才能使反应后的溶液达到饱和.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

硼纤维是一种新型材料,具有较好的耐热性和弹性,单质硼(化学式为B)获取的方法:2BCl3+3H2
 1200℃~1300℃ 
.
 
6HCl+2B.下列说法正确的是(  )
A、该反应属于化合反应
B、硼易与稀盐酸发生反应
C、该反应需要在隔绝空气的条件下进行
D、该反应中元素化合价没有发生改变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气,并探究氨气的一些性质.
资料卡片:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,易液化,液氨可作制冷剂.
加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气.如要快速产生氨气,可以将浓氨水滴加到生石灰中得到.

(1)利用A装置制取氨气的化学方程式为
 
.将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气,发生装置最好选用
 
(选填装置编号).请写出生石灰在此反应中的两个作用:
 
 

(2)干燥氨气可以将气体通过装有
 
(填化学式)的装置D.
(3)兴趣小组计划用E装置收氨气,简述判断氨气已经集满的方法.
 

(4)按图2连接仪器后,计划在纯净水塑料瓶内引发喷泉,你会采取怎样的操作?
 

(5)试验后为处理纯净水塑料瓶内存在的氨水(NH3?H2O)可以加入少量稀硫酸,发生反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边.现有下列六种物质:①玻璃钢 ②石油 ③甲烷 ④碳酸氢钠 ⑤氢氧化钙 ⑥合成橡胶 ⑦液氮.请用相应物质的序号填空:
被称为“工业的血液”的是
 

天然气的主要成分是
 

可用来改良酸性土壤的碱是
 

可用作发酵粉的是
 

在医疗手术中用作冷冻麻醉的物质是
 

属于复合材料的是
 

可用来制作轮胎的材料是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有一瓶久置的氢氧化钠溶液.
①氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:
 
.变质后的产物俗称为
 

②取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加无色酚酞试液,试液变红色,由此
 
(填“能”或“不能”)得出氢氧化钠溶液变质.请说明判断的理由
 

③为探究氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质,设计如表实验:
[提供信息]:
a.在水中的溶解性:Ba(OH)2可溶、Ca(OH)2微溶、BaCO3难溶;
b.BaCl2溶液、Ba(NO32溶液、CaCl2溶液、Ca(NO32溶液、NaNO3溶液均显中性.
实验步骤 实验现象 实验论
Ⅰ.取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的
 
溶液,并不断振荡.
 
生成.
说明原溶液中一定有碳酸钠.
Ⅱ.取步骤 I试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液. 溶液变红色. 说明原溶液中一定有
 
由以上实验可知,氢氧化钠溶液
 
(填“部分”或“全部”)变质.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

稀薄燃烧发动机具有高效、经济、环保等优点,和普通汽车发动机对比如表:
发动机类型 发动机混合气中汽
油与空气的质量比
发动机运
转时温度
尾气中
CO的含量
尾气中
NOx的含量
普通发动机 1:15 较高 较高 较高
稀薄燃烧发动机 1:40 较低 较低 较低
(1)根据上表的数据可知“稀薄”的含义是
 

A.发动机混合气中的汽油含量低    
B.发动机混合气中的空气含量低
C.发动机混合气中氧气的含量低   
D.发动机混合气中氮气的含量低
(2)为何稀薄燃烧发动机产生的尾气中CO含量会减少?
 

(3)某种减少尾气中CO与NOX的方法是使用催化转换器,转换过程中发生反应的化学方程式为:CO+NOx→CO2+N2(未配平).若x=1.5,则化学方程式中CO2与N2的系数之比为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题

(1)仪器B的名称:
 
,该仪器用途是
 

(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,你认为一定要增加的仪器是
 
,写出用氯酸钾制氧气的化学方程式:
 
;若用装置H收集氧气,氧气应从
 
(填“a”或“b”)端导入.
(3)若要组装一套制取二氧化碳气体的装置,可选择的装置组合为
 
(填字母)
(4)制取二氧化碳时,如果大理石中的碳酸钙与73g稀盐酸恰好完全反应(杂质不参与反应),产生4.4克二氧化碳,该盐酸中溶质的质量分数为多少?(根据化学方程式列式计算)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:
 
  ②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时的文字表达式
 
,可选用的发生装置是
 
;可选用的收集装置是
 
 
(写出装置代号).
(3)用高锰酸钾制备氧气的实验步骤有:
①在干燥的试管中,加入高锰酸钾,塞好带导管的单孔塞.
②将酒精灯放好,根据外焰高度固定试管.把集气瓶盛满水并倒立在水槽中.
③检查装置气密性.
④均匀加热试管,再集中对准药品处加热,待导管口放出均匀连续的气泡时,排水收集氧气.
⑤集满氧气后将集气瓶在水中盖好玻璃片取出,正放在桌上.
⑥移开酒精灯,用灯帽熄灭.
⑦将导管从水槽中取出.
请按操作顺序将序号排列
 

(4)制取操作过程中,当用排水集气法收集氧气后,停止加热时,应该先
 
,然后再
 

(5)实验中发现水槽中的水变红,原因是什么?
 

(6)甲烷是一种通常情况下密度比空气小且不可溶于水的气体,实验室常用无水醋酸钠(固体)和氢氧化钠(固体)混合共热反应制取甲烷.则实验室制取甲烷应选用的发生装置是
 
;收集装置是
 
  (填字母编号).

查看答案和解析>>

同步练习册答案