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在硫、铁、镁、磷、石蜡等物质中,选出适当物质按要求回答问题
(1)照明弹的原理(文字表达式):
 

(2)烟雾弹的原理(文字表达式):
 

(3)硫在氧气中燃烧的现象:
 

(4)在空气中不易燃烧,而在氧气中经点燃可以燃烧
 
考点:氧气的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:(1)镁燃烧发出耀眼的强光,可用照明弹,写出文字表达式;
(2)红磷能燃烧生成大量白烟,可用烟雾弹,写出文字表达式;
(3)根据根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析解答即可;
(4)根据铁在空气中不易燃烧,而在氧气中经点燃可以燃烧解答.
解答:解:
(1)镁燃烧发出耀眼的强光,可用照明弹,文字表达式为:镁+氧气
点燃
氧化镁;
(2)红磷能燃烧生成大量白烟,可用烟雾弹,文字表达式为磷+氧气
点燃
五氧化二磷;
(3)硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体.
(4)铁在空气中不易燃烧,而在氧气中经点燃可以燃烧.
答案:
(1)镁+氧气
点燃
氧化镁
(2)磷+氧气
点燃
五氧化二磷
(3)产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体
(4)铁
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小红同学对自家的自留地土壤进行分析,发现土壤呈酸性,为了改良土壤,可以加入下列哪种物质(  )
A、氢氧化钠B、熟石灰
C、食盐D、盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室制取气体的常用装置,请回答:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用
 
(填序号)
 
装置来制取和收集较为干燥的氧气.
(2)硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味、有毒、能溶于水的气体.
①实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸通过复分解反应来制取,该反应的化学方程式为
 
.实验室制取硫化氢气体可选用的发生及收集装置是
 
(填序号).
②硫化氢极易与氢氧化钠溶液发生中和反应,该反应的化学方程式为
 
.鉴于硫化氢有毒,小明同学认为可改用如图2所示装置收集硫化氢气体,其中甲装置用来收集硫化氢气体,请在图中将导管补画完整.乙装置的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出仪器a的名称:
 

(2)甲同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的文字表达式为:
 
反应类型为
 
,收集氧气可选用的装置是
 

(3)乙同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的氧气大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气
猜想Ⅲ:反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出氧气.
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的二氧化锰固体于试管中,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想
 
错误;第二组同学取锰酸钾固体于试管中在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
 

【拓展延伸】实验发现,氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热,则氯酸钾分解速率大大加快.请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂,为什么?
 

信息提供:
①高锰酸钾固体受热分解为锰酸钾,二氧化锰和氧气,利用这一原理实验室可以通过加热高锰酸钾来制取氧气.
②实验室还可以加热氯酸钾固体和二氧化锰固体制取氧气,其中二氧化锰为催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关,请你用所学化学知识回答以下生活中的问题.
(1)小明放学一进家门就闻到菜香,这证明了微粒具有
 
性质.
(2)小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂水,搅拌后有絮状沉淀物,他认为这时的水为
 
(填“硬水”或“软水”).
(3)自来水厂净水过程中常用活性炭,活性炭的主要作用是
 

(4)洗涤剂能清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有
 
功能.
(5)生石灰常用作食品干燥剂,其原因是(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4中的两种或两种以上的物质混合而成,为探究其组成,进行如下实验:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液,则原白色粉末中一定不含
 

(2)取实验(1)滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体,则原白色粉末中一定含有
 

(3)根据上述实验可推断:原白色粉末的组成可能是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某中学的研究性学习小组对湘江水质的状况进行了相关的调查研究.
①取水样,静置后过滤.过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和
 

②若要检验水属于硬水还是软水,可用
 
,将硬水软化的常用方法有
 
(至少写1种).
③请你写一句劝告其他年级同学爱护水资源的方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

要除去铜粉中含有的少量铁粉,可以将其加入
 
,充分反应后,再用
 
方法除去杂质,反应的化学方程式是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学式,并计算相对分子质量:
氢氧化亚铁
 
   硫铵
 

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