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根据下列溶解度表和溶解度曲线图回答问题。
(1)图中硝酸钾的溶解度曲线是            
(2)50℃时,乙的溶解度为是            
(3)60℃时,将甲、乙、丙的固体各40g分别加入100g 水中充分溶解后,能形成饱和溶液的是      
(4)影响硝酸钾溶解度的因素是          
A. 温度     B.  压强     C. 水的温度

(1)甲
(2)40g
(3)丙
(4)A

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    相关习题

    科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

    36、溶液在生产和科研中具有广泛的应用,与人们的生活息息相关.请你结合题意回答问题.
    (1)在农业生产上,我们常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种,你能从“16%的氯化钠”中提取到的信息有(从两个角度叙述)
    溶液的组成:氯化钠溶液中溶质是氯化钠,溶剂是水

    溶质、溶剂、溶液的质量比为4:21:25

    (2)在我国青海湖地区有一种说法,冬天捞碱,夏天晒盐.这里的碱是指Na2CO3,盐是指NaCl.从这个说法中可知碳酸钠的溶解度与温度的关系是
    碳酸钠固体的溶解度随温度升高而增大

    (3)亚硝酸钠(NaNO2)因外观与食盐相似,经常会出现误食中毒的事件.请你根据NaNO2和NaCl的溶解度曲线,写出鉴别NaNO2和NaCl的方法.


    20℃时,取50g固体放入盛有100g水的烧杯中,不断搅拌,若固体全溶,则为NaNO2;若固体不能完全溶解,则为NaCl

    (4)铅蓄电池是一种电压稳定,使用方便、安全、可靠,又可以循环使用的化学电源,广泛应用于国防、交通、生产和生活中.铅蓄电池所用硫酸溶液的溶质质量分数为31%,若用98%(密度为1.84g/cm3)的浓硫酸配制上述硫酸溶液,则浓硫酸和水的体积比约是
    1:4

    (5)酸、碱、盐在水中可解离出阴阳离子,我们现阶段所学的复分解反应的实质就是酸、碱、盐解离出的一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀,如图是氢氧化钠溶液和盐酸反应实质的微观示意图.

    请你依据溶解性表和复分解反应实质判断下列两组物质(①硫酸钠和氯化亚铁、②碳酸钠和氢氧化钙)在水中混合后能否发生反应,若能,仿照示例在如图的圆圈中填入适当的物质或离子符号,来体现反应的实质.

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    科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

    水是重要的自然资源,在进行化学实验和溶液中都需要水.请按要求回答下列问题:
    (1)下列“水”中属于纯净物的是
    C
    C

    A.矿泉水   B.雨水    C.蒸馏水    D.自来水
    (2)如图1是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是
    氢气或H2
    氢气或H2

    (3)我国生活饮用水的主要标准为:
    感官指标 化学指标 细菌指标
    水质无色无味澄清 pH:6.5~8.5 细菌总个数<100个/mL等
    要得出化学指标,测定表中的数值能否
    不能
    不能
    (填“能”或“不能”)使用PH试纸,要使水的感官指标更好,可用利用
    活性炭
    活性炭
    (填物质名称)来净化水.
    (4)水常用作溶剂.公共场所可用过氧乙酸溶液对环境消毒.现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水
    140
    140
    g.
    (5)图2是X、Y两种固体物质在水中的溶解度曲线图.
    ①60℃时,把45g的X加入50g水中,充分溶解,得到该温度下X的水溶液是
    饱和
    饱和
    (填“饱和”或“不饱和”)溶液.
    ②在40℃时,分别将100gX的饱和溶液和200gY的饱和溶液蒸发掉10g水,析出晶体的质量分别为mg和ng,则m
    =
    =
    n(填“>”、“=”或“<”).
    (6)用水鉴别物质有一定规律,掌握其规律会使学习更轻松.现有四种白色固体,分别是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3,只提供蒸馏水,将其鉴别开.
    ①根据是否溶于水和溶于水时形成蓝色溶液,可分别鉴别出
    CaCO3、CuSO4
    CaCO3、CuSO4

    ②将溶于水时形成的无色溶液的两种物质分为一组,根据溶液温度
    升高或不变
    升高或不变
    (填“升高”、“降低”或“不变”),可鉴别出
    NaOH或NaCl
    NaOH或NaCl

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    科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

    水是重要的自然资源,在进行化学实验和溶液中都需要水.请按要求回答下列问题:
    (1)下列“水”中属于纯净物的是
    C
    C

    A.矿泉水   B.雨水    C.蒸馏水    D.自来水
    (2)如图1是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是
    氢气
    氢气

    (3)我国生活饮用水的主要标准为:
    感官指标 化学指标 细菌指标
    水质无色无味澄清 PH:6.5~8.5 细菌总个数<100个/mL等
    要得出化学指标,测定表中的数值能否
    不能
    不能
    (填“能”或“不能”)使用PH试纸,要使水的感官指标更好,可用利用
    活性炭
    活性炭
    (填物质名称)来净化水.
    (4)水常用作溶剂.公共场所可用过氧乙酸溶液对环境消毒.现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水
    140
    140
    g.
    (5)如图2,X、Y两种固体物质在水中的溶解度曲线图.
    ①60℃时,把45g的X加入50g水中,充分溶解,得到该温度下X的水溶液是
    饱和
    饱和
    (填“饱和”或“不饱和”)溶液.
    ②在40℃时,分别将100gX的饱和溶液和200gY的饱和溶液蒸发掉10g水,析出晶体的质量分别为mg和ng,则m
    =
    =
    n(填“>”、“=”或“<”).
    (6)用水鉴别物质有一定规律,掌握其规律会使学习更轻松.现有四种白色固体,分别是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3,只提供蒸馏水,将其鉴别开.
    ①根据是否溶于水和溶于水时形成蓝色溶液,可分别鉴别出
    CuSO4和CaCO3
    CuSO4和CaCO3

    ②将溶于水时形成的无色溶液的两种物质分为一组,根据溶液温度
    升高
    升高
    (填“升高”、“降低”或“不变”),可鉴别出
    NaOH
    NaOH

    (7)我市陆良的铬渣污染,主要是重金属铬对水源的污染.镉的化合物氯化镉(CdCl2)也是污染水源的重金属之一,为消除污染,处理方法之一就是加入烧碱,发生复分解反应生成镉的化合物沉淀下来,请写出氯化镉(CdCl2)与烧碱反应的方程式:
    2NaOH+CdCl2=2NaCl+Cd(OH)2
    2NaOH+CdCl2=2NaCl+Cd(OH)2

    (8)节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些问题,你是如何怎么处理的?
    ①野餐食谱如下:主食:馒头    配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干.从营养角度来看,你准备再添-样
    C
    C
    ;(填字母)A.炒鸡蛋      B.牛奶     C.黄瓜
    ②郊外通常比较泥泞,如果你的交通工具是自行车,你回来进行清洗后是如何防锈的:
    AB
    AB
    .(填字母)
    A.立即晾晒干  B.链条传动部件涂上油   C.涂油漆.

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    科目:初中化学 来源: 题型:

    根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表,回答下列问题:
    10℃ 20℃  30℃  40℃  50℃  60℃  70℃
     NaCl 35.8g 36.0g 36.3g 36.6g 37.0g 37.3g 37.8g
     KNO3 20.9g 31.6g 45.8g 63.9g 85.5g 110g 138g
    (1)写出KNO3和NaCl具有相同溶解度时的温度范围(限表中相邻两个温度之间)
    20℃~30℃
    20℃~30℃

    (2)在50℃时,向100g水中加入90g KNO3,充分搅拌后所得溶液质量为
    185.5g
    185.5g
    ,此时溶液中溶质的质量分数为
    46.1%
    46.1%

    (3)在10℃时,NaCl 饱和溶液溶质的质量分数
    大于
    大于
    KNO3饱和溶液的质量分数.(填“大于”、“等于”、或“小于”)
    (4)NaCl和KNO3都属于
    易溶
    易溶
    物质.(“微溶”、“可溶”、“难溶”、“易溶”)
    (5)提纯KNO3中混有少量的NaCl可采用
    冷却热饱和溶液
    冷却热饱和溶液
    方法.

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    科目:初中化学 来源:2012年中考化学模拟试卷(4)(解析版) 题型:填空题

    水是重要的自然资源,在进行化学实验和溶液中都需要水.请按要求回答下列问题:
    (1)下列“水”中属于纯净物的是   
    A.矿泉水   B.雨水    C.蒸馏水    D.自来水
    (2)如图1是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是   
    (3)我国生活饮用水的主要标准为:
    感官指标化学指标细菌指标
    水质无色无味澄清pH:6.5~8.5细菌总个数<100个/mL等
    要得出化学指标,测定表中的数值能否    (填“能”或“不能”)使用PH试纸,要使水的感官指标更好,可用利用    (填物质名称)来净化水.
    (4)水常用作溶剂.公共场所可用过氧乙酸溶液对环境消毒.现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水    g.
    (5)图2是X、Y两种固体物质在水中的溶解度曲线图.
    ①60℃时,把45g的X加入50g水中,充分溶解,得到该温度下X的水溶液是    (填“饱和”或“不饱和”)溶液.
    ②在40℃时,分别将100gX的饱和溶液和200gY的饱和溶液蒸发掉10g水,析出晶体的质量分别为mg和ng,则m    n(填“>”、“=”或“<”).
    (6)用水鉴别物质有一定规律,掌握其规律会使学习更轻松.现有四种白色固体,分别是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3,只提供蒸馏水,将其鉴别开.
    ①根据是否溶于水和溶于水时形成蓝色溶液,可分别鉴别出   
    ②将溶于水时形成的无色溶液的两种物质分为一组,根据溶液温度    (填“升高”、“降低”或“不变”),可鉴别出   

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