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【题目】请用所学的化学知识回答下列问题。

(1)人体中含量最高的元素_______________________

(2)空气污染物中有害气体有 SO2、CO____________(填化学式)。

(3)金刚石和石墨由________构成两者物理性质差异大的原因__________石墨作电极利用其的_________性。

(4)鉴别硬水和软水常用的试剂_____________

(5)铁丝在氧气中燃烧的主要现象____________实验装置中集气瓶底留水或细沙的作用_______________

(6)自来水厂中加入 ClO2进行杀菌消毒,ClO2的名称是______,该化合物中氯元素的化合价是______

(7)下列各图中 分别表示不同元素的原子其中表示化合物的是______表示混合物的是_______(填序号)。

A. B. C. D.

【答案】O NO2 碳原子 碳原子的排列方式不同 导电 肥皂水 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 防止高温熔化物溅落,使集气瓶炸裂 二氧化氯 +4 B D

【解析】

(1)人体中含量最高的元素是氧元素;

(2)空气的污染及其危害,空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘;有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体N2

(3)金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的,但两者碳原子的排列方式不同,因而物理性质有很大的差异;石墨具有优良的导电性,可作电极

(4)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的是硬水;

(5)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底没有留水或细沙,防止铁丝燃烧的生成物溅落到集气瓶底部,使集气瓶炸裂;

(6)ClO2的名称是二氧化氯;在ClO2中氧元素显-2价,氧元素显-2价,设ClO2中氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(-2)×2=0,则x=+4价;

(7)混合物是由两种或两种以上的物质组成,图D是两种单质组成的混合物;纯净物是由一种物质组成,图A、图B、图C都是一种物质组成,都属于纯净物纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质,图A、图C都属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,图B属于化合物

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况,如下图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是

A. 反应开始时压强增大是因为温度升高

B. a点处的压强等于大气压

C. a点的温度已经接近室温

D. a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图。

请根据示意图回答:

(1)托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为______g,量筒中水的体积为_______mL;

(2)上述溶液取 10g 加水40g 进行稀释,所得氯化钠溶液的溶质质量分数是______

(3)下列有关溶液的叙述错误的是______

A.物质的溶解通常伴随着能量的变化

B.同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓

C.相同温度下,同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液含溶质多

D. 稀溶液一定是不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见的氧化物和一种气体。小梅很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

⑴试管尾部放一团棉花的目的是_______________

⑵探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。

⑶探究试管中剩余固体成分是什么?

(查阅资料)

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

FeO+2HCl=FeCl2+H2O Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe3O4+8HCl=2FeCl2+FeCl3+4H2O

(初步验证)试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。

(猜想与假设)猜想一:剩余固体是FeFe3O4 ;猜想二:剩余固体是_________________

(实验探究)

实验操作

实验现象及结论

向试管中加入_________

_________则猜想二正确,猜想一不正确。

(实验结论)根据⑵和⑶,铁和水蒸气在高温下反应的产物为______________

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【题目】下列实验设计不能达到其对应实验目的是( )

A. 测定空气里氧气的含量 B. 生成炭黑的实验

C. 验证质量守恒定律 D. 比较空气与人体呼出的气体中CO2含量

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【题目】通过一个学年的化学学习,我们已经了解了实验室制取气体的某些规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答:

(1)写出图中标号仪器的名称:a_____________

(2)实验室常用石灰石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,若用F装置收集该气体,则气体从_____端进入(填c或d)。

(3)氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;实验室通过加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙固体混合物制取氨气,则实验室制取氨气选择的发生和收集装置是_________。(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学配制50g 6% 氯化钠溶液,整个操作过程如下图所示,回答下列问题:

(1)其中操作错误的是_________(填序号)。

(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是________

(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是_________(选填字母),读数时视线要与量筒内_________保持水平。

A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL

(4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是 _________(填序号)

A.氯化钠固体不纯 B .用生锈砝码称量 C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列各实验装置图,回答:

(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:①____________________

(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,选择的发生装置___________;发生反应的符号表达式为:___________;制取气体时,组装好仪器后,应先__________,再添加药品。

(3)要收集到较纯净的氧气,应该选用的收集装置是_________,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是____________

(4)如果用F装置收集氧气,则氧气由_________端通入,此时如何验满__________;如果将F装置装满水时收集氧气由______端通入(填“a”或“b”)。

(5)甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是_______________

(6)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应。

①下述三个反应的相同点是_________(多选,填序号)。

A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体 D.都需要点燃 E.都是非金属与氧气反应

②在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水。丙中的水吸收生成的气体,避免污染空气,甲中的水作用是:__________

③请写出符号表达式:

铁丝燃烧________;红磷燃烧_______

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【题目】请回答下列有关水的问题:

(1)自来水生产过程中先用_____的方法除去水中不溶性杂质,再进行吸附、消毒等。

(2)如图是电解水的实验装置。在实验过程中,试管A中产生的气体是_________,该实验可以得出的结论是____________

(3)下列各种水中,属于纯净物的是________

A.自来水 B.冰水混合物 C.河水 D.硬水

(4)检查河水是硬水还是软水,可用的物质是____________

(5)生活中硬水软化的方法是____________;实验室硬水软化的方法是____________

(6)活性炭能除去洲河水中有颜色、有异味的物质,这是利用活性炭的_______性;

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