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如图是五种粒子的结构示意图:

(1)图中粒子共能表示
 
种元素.A所表示的元素位于元素周期表的第
 
周期.
(2)图中表示的阳离子是
 
(用离子符号表示),表示的阴离子是
 
(用离子符号表示),二者形成的化合物的化学式为
 
.表示同种元素是
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据质子数判断元素的种类,原子的核外电子层数等于该元素所处的周期书.
(2)在粒子的结构示意图中,当质子数>核外电子数,为阳离子;核电荷数<核外电子数,为阴离子.阴阳离子能形成化合物,写出化学式.
解答:解:(1)质子数决定元素的种类,由粒子的结构示意图可知,共有4种质子数,共表示4种元素.由A的结构示意图可知,核内质子数等于核外电子数,为原子,A原子的核外有3个电子层,所以,A所表示的元素位于元素周期表的第三周期.
(2)由粒子的结构示意图可知,B中核电荷数=12>核外电子数=10,为镁离子,属于阳离子,符号为:Mg2+;在E中核电荷数=17<核外电子数=18,为氯离子,属于阴离子,符号为Cl-;由于阴阳离子能形成化合物,所以每一个镁离子能与两个氯离子结合,形成的化合物的化学式是:MgCl2.在AE中 核内的质子数相同,属于同一种元素.
故答案为:(1)4;三;(2)Mg2+;Cl-;MgCl2;AE.
点评:本题注重基础,考查知识点较多,并且题目难度不很大,对基础知识的掌握有很大帮助,多注重一些规律的记忆和积累.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在人的胃液中,盐酸(HCl)的质量分数大约是0.45%~0.6%.它具有以下生理功能:①促进胃蛋白酶的催化作用,使蛋白质水解而被人体吸收;②使糖类物质进一步水解;③杀菌.
请结合上述内容回答下列问题:
(1)如果用Al(OH)3的混合剂治疗胃酸过多,则发生反应的化学方程式为
 

(2)人类食用适量的NaCl有利于
 

A.促进盐酸产生B.帮助消化和增进食欲
C.治疗胃酸过多D.治疗缺碘性甲状腺肿大
(3)糖类、
 
、油脂、维生素、无机盐和水是人体的六大营养物质.在这六大营养物质中,不经过消化,就可以在消化道内直接被人体吸收的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化肥包装袋上的部分说明如右图所示.
(1)写出硝酸铵中含有的根离子符号:a
 
,b
 

(2)硝酸铵应具有的性质有
 
 (填序号).
A.易溶于水     B.有挥发性      C.耐热稳定性
(3)硝酸铵能与强碱反应,其中与烧碱反应的方程式为:
NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X,则X的化学式是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有机高分子材料特氟隆的化学式为,该化学式表示由n个CF2=CF2分子聚合在一起组成一个大分子,该有机高分子材料中所含碳、氟元素的质量比为
 
,该物质中碳元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:2个氯原子
 
,5个镁离子
 
,3个乙醇分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为减轻大气污染,在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,在不消耗其他物质的情况下,可将尾气中的一氧化氮、一氧化碳转化为参与大气循环的氮气和二氧化碳,请写出此反应的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人吸入气体和呼出气体比较,氧气的含量
 
 
和水蒸气的含量增加了.

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读短文,运用所学知识将符合题意的编号填入题后的空格内.
①氧气在通常状况下是无色无味的气体;②氧气不易溶于水;③在标准状况下氧气的密度为1.429g/L,比空气重;④纯氧气可用于炼钢;⑤液态氧可用于宇航;⑥氧气能与镁、铁丝、木炭等物质发生反应;⑦氧气具有氧化性.
其中属于物理性质的是
 
,属于化学性质的是
 
,属于用途的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式:
(1)
 
FeS2+
 
O2
 高温 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2
(2)
 
C2H4+
 
O2
 
 CO2+
 
H2O
(3)
 
Al+
 
 H2SO4
 
Al2(SO43+
 
H2
(4)
 
 CO+
 
Fe2O3
  △  
.
 
 
Fe+
 
 CO2

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