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 NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.实验室收集NO只能用排水集气法.对NO的猜想或评价正确的是(  )

 

A.

易溶于水

B.

可能极易与氧气反应

 

C.

易与水反应

D.

有害无利


考点:

反应现象和本质的联系..

分析:

可以根据收集气体的方法来判断物质的性质.

解答:

解:能用排水法收集说明这种气体不溶于水.不能用排气法收集说明这种气体可能极易与氧气反应.

故选B

点评:

本题主要考查了如何根据收集气体的方法来判断物质性质的问题.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


在下图图A,图B中,若用“●”表示氢原子,“○”表示氧原子,请问答:
          
 (1)图A中表示的分子其化学式是              
 (2)在一定条件下,图A表示的分子能转变为图B表示的分子,请写出该反应的化学方程式:                         ,该反应属于     反应(填“化合”或“分解”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质的性质决定物质的用途.下列因果关系成立的是(  )

 

A.

因为磷燃烧能产生白雾,所以可用于制作照明弹

 

B.

氢气被用作火箭的燃料,利用了氢气的可燃性

 

C.

二氧化碳用于灭火,只利用了它的物理性质

 

D.

因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学实验是学习化学的基础,请根据如图装置图回答问题.

(1)集气瓶内观察到的现象是  

(2)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:

物质

镁条

含碳0.05%的铁丝

含碳0.2%的铁丝

含碳0.6%的铁丝

燃烧时

的现象

剧烈燃烧,发出

耀眼白光,无火星

剧烈燃烧

极少火星

剧烈燃烧

少量火星

(未填)

你认为表中未填的实验现象是  

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中正确的是(  )

 

A.

红磷在空气中燃烧产生大量白雾

 

B.

氧化反应总会发光发热

 

C.

细铁丝伸入氧气瓶中火星四射

 

D.

硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验方案可行的是(  )

 

A.

用燃烧的木条区分氮气和氢气

 

B.

用闻气味的方法区别氧气和氮气

 

C.

通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜

 

D.

用加肥皂水或通入二氧化碳的方法都可区分澄清石灰水和水

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科目:初中化学 来源: 题型:


如果把自然界里溶解于水的气体也算在内,则自然界中氧气的体积分数大于21%,氮气体积分数小于78%,此现象说明  ;相同条件下,氧气密度大于空气密度,则空气中氧气的质量分数  (填大于、或等于、或小于、或无法确定)21%.

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图中的符号表示2个氢原子的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列结构示意图表示元素周期表中同一纵行的原子的是(  )

 

A.

②④

B.

②③

C.

①③

D.

①④

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