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【题目】下列不属于分解反应的是

A. 实验室双氧水与二氧化锰混合制氧气

B. 实验室加热高锰酸钾制氧气

C. 实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气

D. 工业上分离液态空气获得氧气

【答案】D

【解析】

由一种物质反应生成多种物质的反应是分解反应。

A、实验室双氧水与二氧化锰混合制氧气的反应物是过氧化氢,生成物是水和氧气,故是分解反应,故错误;

B、加入高锰酸钾制取氧气的反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,故是分解反应,故错误;

C、实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气的反应物是氯酸钾,生成物是氯化钾和氧气,故是分解反应,故错误;

D、工业上分离液态空气获得氧气是利用了液氧和液氮的沸点不同将氮气和氧气分离,该变化是物理变化,故正确。故选D。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类对金属的开发和利用是循序渐进的。

(1)青铜器是人类较早使用的金属制品。西汉时期,人们主要采用“湿法冶金”。如将铁浸入硫酸铜溶液中,该反应的化学方程式为______________________________

(2)铝的金属活动性比铁_______(填“强”或“弱”),但铝制品却具有比较好的抗蚀性能,其原因是_____________________________________________________(用文字说明)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空。

(1)在汞、水、氯化钠三种物质中,由原子直接构成的物质是_________

(2)2个镁离子_________

(3)人体缺少必需的微量元素会影响健康,贫血通常需要补充的元素是________

(4)已知氮元素的一种化合价为+5价,请写出其氧化物的化学式__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是

A. 铜丝作导线 B. 干冰用作制冷剂

C. 蜡烛用来照明 D. 石墨制铅笔芯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】选择合适的序号填空:①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质

(1)在通常条件下,空气是一种无色、无味的气体。_____

(2)酒精受热变成了酒精蒸气。_____

(3)氢气能在氯气中燃烧生成一种叫做氯化氢的气体。_____

(4)蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。_____

(5)蔗糖更易溶于水_____

(6)冰雪融化_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有A、B、C、D四种物质。A是无色无气味的气体。B在A中燃烧很旺盛,生成无色有刺激性气味的气体C,D是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。将燃烧的B放入C或D中均可熄灭。C能造成大气污染。A、 B、C、D各是什么物质?从①~⑨中选择答案,将序号填入空格中。

①空气 ②氮气 ③硫黄 ④木炭 ⑤氧气 ⑥二氧化碳 ⑦红磷⑧铁丝⑨二氧化硫.

A是________ B是__________ C是________ D是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:

(1)海底世界动物园中,表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”。氧气能被压缩在氧气瓶中,微观解释为__________________________

(2)金秋十月,丹桂飘香。请从微观的角度解释该现象为_____________________

(3)水与过氧化氢的化学性质不同。微观解释为_______________________

(4)为了得到较纯净的氮气,某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,下列物质中最适宜选用的是__________
A.木炭 B.铁丝 C.红磷 D.蜡烛

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的。这样充气的包装,一是为防止食品压碎;二是为了防止食物与氧气发生缓慢氧化而变质。

(1)小丁同学在超市买了包薯片回家,他认为,下列气体中,最不适宜充入薯片包装袋内的是__________(填序号)

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.空气

(2)包装内是什么气体呢?小丁猜想是二氧化碳,大丁猜想是氮气。

假设小丁的猜想正确,请你用实验方法证明。

验证方法及操作

预期观察到的现象

结论

_______________

____________

是二氧化碳

(3)假如你是商家,你对食品包装中的气体有什么要求呢?(说出两点即可)

___________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是世界上最宝贵的资源之一。2009年3月22日第17个世界水日的主题是“跨界水──共享的水、共享的机遇”。下列做法不符合这一主题的是

A. 大量开采地下水缓解水资源紧缺 B. 推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理

C. 大力推广工业用水循环利用的方式 D. 加强水资源的保护

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