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20.如图为KNO3、NaCl的溶解度曲线.
(1)从图中可获得的信息有硝酸钾的溶解度受温度影响较大(任写一条);
(2)除去NaCl中混有的少量KNO3的方法是加水充分溶解,蒸发结晶,然后过滤、洗涤、干燥;
(3)50℃时,向100g水中加入60g KNO3,溶液质量为160g,若要增大溶质的质量分数,下列做法可行的是①③⑤.
①加10g KNO3  ②加10g水   ③恒温蒸发5g水    ④升温   ⑤降温到20℃
(4)现有温度为50℃且等质量的NaCl和KNO3的饱和溶液,将两溶液分别降温至t℃时,下列叙述正确的是AC(填序号).
A.析出固体的质量:NaCl<KNO3
B.溶液中溶剂的质量:NaCl<KNO3
C.溶液中溶质的质量:NaCl=KNO3

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)通过分析溶解度曲线可知,硝酸钾的溶解度受温度影响较大;
(2)氯化钠的溶解度受温度的影响较小,所以除去NaCl中混有的少量KNO3的方法是加水充分溶解,蒸发结晶,然后过滤、洗涤、干燥;
(3)50℃时,硝酸钾的溶解度是85.5g,所以向100g水中加入60g KNO3,溶液质量为160g,若要增大溶质的质量分数,可以增加溶质,蒸发溶剂,降低温度,故选:①③⑤;
(4)50℃时,硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度,t℃时,氯化钠和硝酸钾的溶解度相等,所以温度为50℃且等质量的NaCl和KNO3的饱和溶液,将两溶液分别降温至t℃时,析出固体的质量:NaCl<KNO3,溶液中溶剂的质量:NaCl>KNO3,溶液中溶质的质量:NaCl=KNO3,故选:AC.
故答案为:(1)硝酸钾的溶解度受温度影响较大;
(2)蒸发结晶;
(3)①③⑤;
(4)AC.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.阅读下面科普短文.
    敦煌石窟被誉为20世纪最有价值的文化发现,也是一座丰富多彩的颜料标本博物馆.
    经过大量的研究证明,敦煌壁画、彩塑的颜料大都是无机矿物颜料,而且大都为天然矿物颜料.如红色颜料中的朱砂、土红,蓝色颜料中的青金石、石青,绿色颜料中的石绿、氯铜矿,白色颜料中的高岭土、方解石和石膏,黑色颜料中的铁黑.还有一部分无机颜料是人工制造的,如用炼丹术(铅氧化)制成的红色颜料铅丹、人工合成的群青等.有极少量的植物性的有机颜料,如红色颜料胭脂,黄色颜料藤黄等.
   天然矿物颜料,在通常条件下都比较稳定.如黑暗潮湿洞窟壁画中的土红和露天常年曝晒壁画中的土红,都看不出它们之间的区别.朱砂有不同程度的变暗,色彩及明亮度不如原来艳丽,但色相未变.唯独人造无机颜料铅丹发生严重变色,在潮湿、光辐射(特别是紫外线)作用下,铅丹经过转化最终成为棕黑色的二氧化铅(PbO2).
历代应用的大量艳丽的颜料反映了我国古代对矿物、植物的综合运用,颜料化学及其冶炼技术的高度发展.对颜料的科学分析获得了颜料的化学、物理性能,了解了一些颜料褪色、变色、产生病害及胶质老化等问题.为预防颜料变色、保护文物提供了科学依据,对文物的研究和保护至关重要.
依据文章内容,回答下列问题.
(1)土红、朱砂、铅丹的主要化学成分分别是①Fe2O3②HgS③Pb3O4,其中属于氧化物的是①③(填数字序号).
(2)敦煌壁画、彩塑的无机颜料的来源有天然无机矿物颜料、人工制造的无机颜料.
(3)模拟敦煌莫高窟壁画的材料和结构,制作土红、朱砂、铅丹三种颜料的壁画试样,置于湿度90%,同一光照强度210天.下列吸光度-波长图象中,表示铅丹在光照前、后数据的是C(填字母序号).
小资料:吸光度-波长图象表示颜料对光的吸收程度.

(4)敦煌壁画、彩塑颜料中棕黑色的二氧化铅是由铅丹转化生成的.
(5)请你提一条保护壁画、彩塑颜料的建议:避光、防潮.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.在一定条件下,氨气容易液化而成为液氨,液氨可以燃烧,其燃烧的化学方程式为:4NH3+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2X+6H2O下列说法中不正确的是(  )
A.氨气液化是物理变化B.液氨具有可燃性,可用作燃料
C.X的化学式为N2D.该反应属于复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.制盐工业:通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质.以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:

(1)在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌,作用是加速溶解.
(2)第②步操作的目的是除去粗盐中的Na2SO4(填化学式,下同),第⑥步操作的目的是除去滤液中Na2CO3、NaOH.
(3)第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、BaCO3、CaCO3(填化学式).
(4)在第③步操作中,选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH,理由是引入KCl杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示为实验室常见气体制备,净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验.

(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收).
①所选仪器的连接顺序为A→D→C→F(填写仪器序号字母).
②若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,溶液的质量将增大(填“增大”“减小”“不变”之一),请解释原因CO2与NaOH反应生成Na2CO3,Na2CO3溶于水,使溶液的质量增大.
(2)第二组的同学以过氧化氢溶液和MnO2为原料制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H、O三种元素),所选仪器按“A→C1→E→C2→B→碱石灰干燥管”的顺序连接(C1,C2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性.使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应),试回答下列问题:
①仪器A中所发生反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg,塑料试样充分燃烧后,测得仪器C2质量增加ag,仪器B质量增加bg,则mg该塑料试样中含氧元素的质量为m-$\frac{a}{9}$-$\frac{3b}{11}$g(计算结果可为分数形式).
③若装置中没有连接仪器C1,按照②测算出的该塑料试样中氧元素的质量与实际值比较将偏小(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,进行了如图1操作:

(1)将粗盐进行提纯并计算其产率.操作步骤为:①→⑤②③⑥④→⑤.(填数字序号)
(2)实验结束后,发现产率较低.可能原因是ABD(填序号).
A.食盐没有全部溶解即过滤    B.蒸发时食盐飞溅剧烈
C.蒸发后,所得精盐很潮湿    D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
(3)操作⑥中需要将圆形滤纸折叠处理,下列如图2示中不该出现的情形是D(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列现象中,没有发生化学变化的是(  )
A.盛放石灰水的试剂内壁上出现一层白色固体
B.敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出
C.浓硫酸溅到白纸上,白纸变黑
D.建筑工地上生石灰长时间露天放置

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.图为某工厂利用粗盐水生产纯碱的工艺流程图.

①下列说法正确的是BD(填字母)
A、流程Ⅰ中加入溶液的顺序不能改变
B、流程Ⅰ将粗盐水中的SO42-、Mg2+、Ca2+转化成沉淀
C、流程Ⅰ后过滤得到三种沉淀
D、流程Ⅲ中发生的是分解反应
②流程Ⅱ中发生的主要反应为:
NH3+CO2+H2O═NH4HCO3
NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl.
20℃时,向100g水中加入11.7gNaCl和15.8g NH4HCO3,充分反应后,理论上从溶液中析出晶体的质量为7.1g(20℃时,NaHCO3的溶解度为9.7g,NH4Cl的溶解度为37.2g).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图是元素周期表1-3周期的原子结构简图和37号元素伽(元素符号为Rb)的原子结构简图:

(1)在第二周期中,各元素原子结构的共同点是电子层数都是2.
(2)第二、三周期中,各元素原子最外层电子数的变化规律是逐渐递增(或从1到8逐渐递增).
(3)第三周期元素中,核外电子排布与Ar相同的离子符号Cl-(写一个).
(4)写出伽的氧化物的化学式Rb2O.

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