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     “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是 （       ）

    A.教科书循环使用

    B.多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具

    C.夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低

    D.提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式



    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、钛合金与人体有很好的“相容性”等。根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是(　　)

    A．用来作保险丝        B．用于制造航天飞机

    C．用来制造人造骨      D．用于制造船舶

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是(   )

    A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集

    B.因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集

    C.在发生装置中加入块状石灰石和硫酸

    D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是  （      ）

    A. C可以将CuO 中的Cu 置换出来         B. 在一定条件下CO2 能够转变成CO

    C. CO2 能使被石蕊染成紫色的干花变红     D. 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。                                             

             

    请回答下列问题：

    （1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管      （选填“b”或“c”）相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是                                  。

    （2）将A、B装置连接，观察到的现象是                                ，可验证二氧化碳的性质是                               。

    （3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为：
                                                                                 。

    用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是                           ，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质             ，化学性质               ，             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    大气是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关。

    （3）下图是有关CO2等物质的转化关系，其中A和F均为碳酸盐，C是最常用的溶剂，则下列转化涉及的基本反应类型有                                          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。教材中“木炭还原氧化铜”的实验（见右图），你认为试管A中的物质除木炭与氧化铜外，还（2）请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有              。

    要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    金属防锈既可以节约资源，又能美化环境。下列钢铁制品经过如下处理后，防锈效果最差的是（      ）

          A. 经常在表面涂油的大型钢制机械

    B. 涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳

    C. 擦洗干净后长期存放在室外的大型铁制农机具

    D. 经过“烤蓝”，在表面形成致密氧化膜的钢制枪管

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    研究表明，青少年大量的饮用碳酸饮料易造成身体中钙的流失。这里所说的“钙”是指

    A．元素             B．原子          C．分子           D．单质

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