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    过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离的一种方法．下列可按溶解、过滤、蒸发的顺序分离的一组是

    A．氯化钠和纯碱

    B．木炭和二氧化碳

    C．食盐和木炭

    D．水和酒精

    答案：C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把不溶于液体的固体物质和液体分离的方法．
    （1）过滤操作需要哪些玻璃仪器？
    烧杯、漏斗，玻璃棒
    烧杯、漏斗，玻璃棒

    （2）过滤的操作要点：
    一贴：滤纸要紧贴漏斗的
    内壁
    内壁
    ．
    二低：滤纸的边缘要低于
    漏斗
    漏斗
    的边缘；
    过滤器内
    过滤器内
    的液面要低于滤纸的边缘．
    三靠：烧杯口要紧靠引流的
    玻璃棒
    玻璃棒
    ；玻璃棒的下端要靠在
    三层滤纸
    三层滤纸
    的一边；
    漏斗的下端要紧靠
    烧杯的内壁
    烧杯的内壁
    ．
    （3）玻璃棒的作用：
    引流
    引流
    ．
    （4）过滤后得到的水仍浑浊，其原因可能是（写出两点即可）：
    ①
    滤纸破损
    滤纸破损
    ②
    过滤器内的液面高于滤纸的边缘
    过滤器内的液面高于滤纸的边缘
    ．

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    科目：初中化学 来源：题网九年级上化学沪教版 沪教版 题型：020

    过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离的一种方法．下列可按溶解、过滤、蒸发的顺序分离的一组是

    A．氯化钠和纯碱

    B．木炭和二氧化碳

    C．食盐和木炭

    D．水和酒精

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    科目：初中化学 来源：同步题 题型：实验题

    【探究典例】我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从一没被污染的河水中取回定量的水样，该水样由于含泥沙较多，呈黄色，同学们打算把它制成饮用水。
    【提出问题】如何使天然水变为饮用水？
    【设计方案】对天然水进行沉降、过滤、吸附、杀菌等几步处理可使之达到饮用水标准。
    【实验准备】
    (1)明矾是一种净水剂，溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而沉降，从而起到一定的_________作用。
    (2)________是把不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法。
    (3)过滤使用的仪器有：_________________。
    (4)过滤的注意事项：“一贴、二低、三靠”。
    ①一贴：_______________________________
    ②二低：_______________________________
    ③三靠：_______________________________
    【实验过程】
    (1)将天然水倒入烧杯中加入明矾，用玻璃棒充分搅拌后静置。
    (2)取烧杯中的上层清液按照正确的过滤方法进行过滤。
    【实验现象】黄泥水加入明矾后，黄色的泥沙会________；过滤后，滤纸上有一层黄色的固体小颗粒，滤液________。
    【交流思考】如果想除去水中的异味，吸附掉一些可溶性杂质，在过滤时可加入____。
    【继续探究】 经过以上几步得到的水是否能饮用呢？把过滤后的滤液滴在载玻片上，放在显微镜下观察，结果看到了水里有活动的微生物。这说明现在的水里有细菌或病毒，是不能饮用的，如何杀灭水中的病毒或细菌呢？_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离的一种方法．下列可按溶解、过滤、蒸发的顺序分离的一组是


    1. A.
      氯化钠和纯碱
    2. B.
      木炭和二氧化碳
    3. C.
      食盐和木炭
    4. D.
      水和酒精

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