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实验是化学的基础,要学好化学,就必须走进化学实验室.在仔细阅读实验室的规则后,首先要学会几项最基本的化学实验操作.
(1)药品的取用:取用固体药品一般用
 
,有些块状药品可用
 
夹取.取用液体药品常用
 
量取,量液时,视线要与液体
 
保持水平,再读出液体体积.取用少量液体还可用
 

(2)物质加热:在实验室给物质加热一般用
 
,加热时应用温度最高的
 
焰加热.
(3)洗涤仪器:洗涤过的玻璃仪器干净的标志是
 
考点:固体药品的取用,测量容器-量筒,加热器皿-酒精灯,液体药品的取用,玻璃仪器的洗涤
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)从取用固体药品一般用药匙,量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平;取用少量的液体还可用胶头滴管滴加去分析解答;
(2)从酒精灯给物质加热,其中外焰温度最高去分析解答;
(3)从洗涤过的玻璃干净的标志分析解答;
解答:解:(1)取用固体药品一般用药匙,有些块状药品可用镊子夹取;量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体的体积;取用少量的液体还可用胶头滴管滴加;故答案为:药匙    镊子  量筒      凹液面最低处        胶头滴管;
(2)在实验室一般用酒精灯给物质加热,酒精灯的火焰分为三层,其中外焰温度最高,所以加热时,常用酒精灯的外焰;故答案为:酒精灯    外焰;
(3)洗涤过的玻璃:附着在内壁的水既不聚成水滴也不成股流下表明仪器已经干净了;故答案为:附着在内壁的水既不聚成水滴也不成股流下.
点评:化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示.请回答下列问题:
温度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3

(1)依据上表数据,绘制KNO3和KCl的溶解度曲线,图1中能表示KNO3溶解度曲线的是
 
.(填m或n)
(2)由表中数据分析可知,KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x,则x的取值范围是
 

(3)如图2所示,20℃时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是下列中的
 
(填字母序号).
A.氢氧化钠固体    B.生石灰固体
C.硝酸铵固体      D.浓硫酸
(4)20℃时,用固体KNO3和水配制100g溶质质量分数为5%的KNO3溶液,必须用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将100g待测浓度的稀盐酸倒入盛有13g石灰石的烧杯中,恰好完全反应后,测得烧杯中剩余物质的质量为108.6g.求该稀盐酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
周期\族ⅠAⅡAⅢAⅣAVAⅥAⅦA0
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)请从上表中查出关于碳元素的一条信息:
 

(2)第11号元素与第17号元素组成的物质是
 
,构成该物质的微粒是
 
(选填“分子”、“原子”或“离子”).
(3)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是
 
(填标号).
a.C和Ne        b.B和Mg      c.Al和Si       d.F和Cl
(4)请写出15号元素组成的物质与氧气发生反应的化学表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空.
(1)用于夹持试管的仪器是
 

(2)取用粉末状药品时一般选用
 

(3)用于吸取或滴加少量液体的是
 

(4)常用于物质加热的仪器是
 

(5)既可用作反应容器又可直接加热的是
 

(6)常用来给较多量的液体加热,但不能直接加热的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是由
 
构成的,氢气是由
 
构成的,水是由
 
 
组成的.玻璃仪器洗涤干净的标志是:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成
 
也不
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强为探究氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子(H2O、Na+、OH-)能使酚酞指示剂变色,设计了一组实验,实验步骤如下:
(1)在第一支试管中加入约2ml蒸馏水,滴入几滴无色酚酞试液,实验看到的现象是无色酚酞试液不变色,得出的结论是:
 
不使酚酞变色,有同学认为实验(1)可以省略,他的理由是
 

(2)在第二支试管中加入约2ml KOH溶液,滴入几滴无色酚酞试液,发现酚酞试液也变红,小强认为即可说明是OH-使酚酞指示剂变色.你是否同意
 
,理由是
 

(3)小强想了想,又做了一个实验
 
说明了Na+不能使酚酞指示剂变色,从而得出了结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命.小明利用图的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为
 
,试管b产生的气体是
 
;检验的方法是
 
;该实验的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类认识周围的物质世界经历了漫长的过程.直到原子论和分子学说的建立以及元素周期律和元素周期表的发现、发表,化学成为了一门独立的学科.做出上述贡献的三位科学家分别是(  )
A、拉瓦锡、普利斯特里和卡文迪许
B、拉瓦锡、普利斯特里和门捷列夫
C、道尔顿、阿伏加德罗和张青莲
D、道尔顿、阿伏加德罗和门捷列夫

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