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17.日常生活中的下列物质,属于纯净物的是(  )
A.糖水B.牛奶C.氮气D.洁净的空气

分析 纯净物是由一种物质组成的物质.混合物是由多种物质组成的物质.可以根据物质的组成方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.

解答 解:A、糖水是由糖和水组成的物质,属于混合物.
B、牛奶中含有多种物质,属于混合物.
C、氮气中只有一种物质,属于纯净物.
D、洁净的空气中含有多种物质,属于混合物.
故选C.

点评 解答本题的关键是要正确分析物质是由哪些物质组成的,只有这样才能对物质进行正确的分类.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧缺有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究:
①写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4-
②探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由气态(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
③探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
查阅资料
物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃
石蜡50-70300-550约600
15352750约1800
97.8883约1400
由表可知:物质燃烧能否产生火焰与其沸点(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.由此推测:钠在燃烧时,有(填“有”或“没有”)火焰产生.
④木炭在氧气中燃烧没有火焰,其原因可能是燃烧时的温度低于沸点.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.氧化铜(CuO)是一种黑色固体,可溶于稀硫酸中.某同学想知道是稀硫酸中的H2O、H+和SO42-中的哪种粒子能使氧化铜溶解.请你和他一起通过如图所示三个实验来完成这次探究活动
(1)你提出的假设是可能是H+使CuO溶解;
(2)通过实验(Ⅰ)可以证明水分子不能使氧化铜溶解;
(3)要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验(Ⅱ)和(Ⅲ),在(Ⅲ)中应该加入Na2SO4溶液,实验中观察到的实验现象为固体不溶解;
(4)探究结果为稀硫酸中的H+使CuO溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质性质的描述中,属于化学性质的是(  )
A.甲烷可以在空气中燃烧B.金属汞常温下是液体
C.氧化镁是白色粉末D.银具有良好的延展性

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.根据实验装置图,回答下列问题:

①用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是B,此反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若在实验室收集二氧化碳气体应选择的装置是E,采用此收集方法的原因是二氧化碳的密度大于空气,且能溶于水.
制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
②如装置F所示,点燃两支短蜡烛,然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时,看到F中的实验现象蜡烛由下至上依次熄灭;证明CO2具有密度大于空气,不能燃烧且不支持燃烧的性质.
③某同学选用 G装置进行实验,看到与上一步实验F中完全相同的实验现象,他由此得出与上一步实验完全相同的结论.此结论不合理(答“合理”或“不合理”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列含氯的物质中,按氯元素的化合价从低到高的顺序排列正确的是(  )
A.KClO3  NaClO4  Cl2  HCl  Ca(ClO)2  HClO2
B.Cl2  HCl  Ca(ClO)2  HClO2  KClO3  NaClO4
C.NaClO4  KClO3  HClO2  Ca(ClO)2  Cl2  HCl
D.HCl  Cl2  Ca(ClO)2  HClO2  KClO3  NaClO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.有一表面被氧化的镁条3.2g跟54.6g稀硫酸恰好完全反应,生成0.2g氢气.计算:
(1)镁条中单质镁有多少克?
(2)镁条中被氧化的镁占全部镁元素的质量分数.
(3)反应后生成物的溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质暴露在空气中,既变质而质量又增加是(  )
A.碳酸钠晶体B.NaOHC.浓H2SO4D.浓盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下面实验内容:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的外焰;因为外焰 温度最高,给试管中的固体药品加热时,试管口应略向下倾斜;加热时要先预热再集中药品部位加热.给酒精灯里添加酒精时,酒精的量不能超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$,熄灭酒精灯的方法是用盖盖灭.
(2)清洗玻璃仪器时,当看到仪器内壁上的水既不聚成水滴; 也不成股流下,表示仪器清洗干净了.
(3)用量筒量取液体读数时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,俯视读数会偏大.(填“偏大”或“偏小”)
(4)用试管夹夹试管的操作要点是夹持时应该从试管底部往上套,夹持在试管的中上部,撤除时也应该由试管底部撤出.

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