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【题目】氧气由氧元素组成、元素周期表揭示了元素之间的内在联系,反映了元素性质与它的原子结构之间的关系

11个氧分子是由 个氧原子构成

2氧元素的原子序数为

3氧元素是非金属元素,钠元素是金属元素,它们的化学性质有明显差异,其本质原因:氧原子最外层有6个电子,易得2个电子,达到8个电子的稳定结构;钠原子

【答案】12283最外层有1个电子,易失去1个电子,达到8个电子的稳定结构

【解析】

试题分析:1个氧分子是由2个氧原子构成,氧元素的原子序数为8,氧元素是非金属元素,钠元素是金属元素,它们的化学性质有明显差异,其本质原因:氧原子最外层有6个电子,易得2个电子,达到8个电子的稳定结构;钠原子最外层有1个电子,易失去1个电子,达到8个电子的稳定结构。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下:

实验

实验步骤

实验现象

反应的文字表达式

A

①木炭在空气中燃烧

①木炭红热

放热,产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊

______________________

②木炭在氧气中燃烧

②______________

B

③硫在空气中燃烧

③微弱的淡蓝色火焰

______________________

④硫在氧气中燃烧

④______________

通过A、B两组对比实验的现象,可以得出的结论是:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图回答:

(1)仪器a的名称为

(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置为 (填序号);反应表达式为 ;若用高锰酸钾制取氧气,该装置的改进方法是 。用E装置收集氧气,气体从 导管口通入,检验氧气已经集满的方法是

(3)实验室制取二氧化碳的反应表达式为 ;若需要达到即开即用,即关即停的目的应该选择的发生装置为 (填序号);

(4)若把 Y 形导管固定在铁架台上(如图 F ),d 管位于下方,e 管位于上方,两管内壁均涂有澄清石灰水,可观察到 管中浑浊更明显,由此说明二氧化碳具有的物理性质是 ,管中发生反应的表达式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定氧气在空气中的体积分数,实验室采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,应选用的是

A. 红磷 B. 木炭 C. 蜡烛 D. 硫粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】马来酸(化学式是C4H4O4)易溶于水,其酸性比盐酸略小,在医药、食品等方面有着广泛的应用。下列关于马来酸的说法不正确的是

A.马来酸属于含氧的化合物 B.马来酸由12个原子构成

C.马来酸中氧元素质量分数最大 D.马来酸溶液中含有大量的H

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组同学用下图所示装置进行空气中氧气含量的测定,其中集气瓶的容积为250 mL

1红磷燃烧的文字表达式为____________

2补全空白处的实验步骤

A.组装仪器,然后________

B.如图所示,在集气瓶中加入50 mL水,并夹紧止水夹;

C.取足量红磷放入燃烧匙,点燃后立即伸人集气瓶,迅速塞紧胶塞;

D.待红磷熄灭后,打开止水夹,记录此时进入集气瓶中水的体积。

3同学们按上述实验步骤进行实验,发现进入集气瓶中水的体积约为30 mL,造成该实验结果的原因可能是________

4该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实脸,并且查阅了相关资料,如所示:下列物质中,不能用于代替红磷进行该实验的有______填字母序号

A.木炭 B.铁丝 C.镁条

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器(见下图)。将试管浸入烧杯中的液体或把试管从中取出,可以控制反应的进行与停止。下列气体的制取宜使用该装置的是:

A.用碳酸钙(块状)与稀硫酸制二氧化碳

B.用碳酸钙(块状)与稀盐酸制二氧化碳

C.用碳酸钙(粉末)与稀盐酸制二氧化碳

D.用二氧化锰(粉末)与双氧水制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质中前者属于混合物,后者属于纯净物的是

A冰水混合物 稀有气体 B清新的空气 液态氧气

C氮气 二氧化碳 D澄清的石灰水 清澈的泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中的下列现象不属于化学变化的是

A纸张燃烧 B牛奶变酸 C燃放鞭炮 D蜡烛熔化

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