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    12．配制溶质质量分数一定的食盐溶液，正确的操作顺序是（　　）
    A．计算、称量、溶解、装瓶贴上标签存放
    B．溶解、计算、称量、装瓶贴上标签存放
    C．称量、溶解、计算、装瓶贴上标签存放
    D．称量、计算、溶解、装瓶贴上标签存放

    分析 根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤，进行分析判断．

    解答 解：配制溶质质量分数一定的食盐溶液，首先计算配制溶液所需食盐和水的质量，再称量所需的食盐和量取水，最后进行溶解、装瓶贴签存放．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．已知20℃时50克水最多溶解15克固体X，50℃时100克水最多溶解30克固体Y，则X与Y两物质的溶解度相比（　　）
    A．X=YB．X＜YC．X＞YD．无法比较

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中标有①②的仪器名称：①长颈漏斗，②锥形瓶．
    （2）张强同学用高锰酸钾制取并收集干燥氧气，他选择上述装置中的A（填字母）进行组装．你认为A中还缺棉团．反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要收集较纯净的氧气，收集满并取出集气瓶之后的操作是先将导管从水槽中移出，后熄灭酒精灯．
    （3）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；王芳同学在实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为王芳制取乙炔应选择的装置是B，收集较纯净的乙炔选择装置D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．正确写出下列化学方程式：
    （1）木炭在氧气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    （2）氢气在氧气中燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
    （3）铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （4）电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （5）红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．分子和原子的本质区别是（　　）
    A．分子间有间隔，而原子没有
    B．分子是构成物质的基本粒子，而原子不是
    C．分子大，原子小
    D．在化学变化中，分子发生了变化，原子没有变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．选择C、H、O、Na、Cl四种元素中的适当元素，组合符合下列要求的物质，将其化学式填在空格上．
    （1）一种具有可燃性的气体单质H2  
    （2）食盐的主要成分NaCl
    （3）一种有毒的气体氧化物CO    
    （4）最常见的溶剂H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．根据装置图回答下列问题（装置用代号表示）：
     
    （1）写出有编号仪器的名称：①酒精灯，②试管．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置可选用（填代号，下同）A，收集氧气可选用C或D装置．反应的文字表达为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）实验室需要收集较纯净的氧气，当实验中观察到有连续均匀的气泡从水里冒出现象时可以开始收集气体．
    （4）如图F所示，检验O2是否收集满的方法是用带火星的木条放瓶口，木条复燃，则证明已满．若用排水法收集氧气，则判断集气瓶已收集满方法是集气瓶口有大量气泡冒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列化学仪器名称书写正确的是（　　）
    A．量筒B．锥型瓶C．铁夹台D．封液漏斗

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．生活中处处有化学．现有以下常见的物质：
    A．明矾    B．活性炭   C．稀有气体   D．石墨．请按要求填空（填字母编号）：
    （1）其水溶液用于净水的是A；
    （2）可作灯管填充气的是C；
    （3）常用于冰箱除臭的是B；
    （4）用作电池电极的是D．

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