图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.甲中含有少量的乙,可以用蒸发溶剂的方法提纯甲
C.t2℃时,乙饱和溶液中溶质的质量分数一定小于甲饱和溶液中溶质的质量分数
D.t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质的溶液分别降温至t1℃,析出晶体的质量甲一定大于乙
考点: 固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.
专题: 溶液、浊液与溶解度.
分析: 根据固体物质的溶解度曲线可以:①某物质在某温度下的溶解度,②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,③比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小,④判断通过降温还是升温的方法是晶体析出,据此解答.
解答: 解:A、比较物质的溶解度,需要在一定的温度下比较,故A错误;
B、由于甲的溶解度随温度的升高而明显增大,而乙的溶解度受温度的影响很小,因此可以通过降温结晶的方法来提纯混有乙的甲,故错误;
C、由于在t2℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度,则饱和溶液中溶质的质量分数:甲>乙,故正确;
D、t2℃时,将等质量的两物质的饱和溶液分别降温至t1℃,由图可判知,析出晶体的质量甲大于乙,但是溶液不一定饱和,故错误;
故选:C
点评: 主要考查了固体溶解度曲线的意义及固体溶解度和温度间的关系,并能利用所学知识来解决实际问题.
科目:初中化学 来源: 题型:
化学改变世界的途径是使物质发生化学变化.下列属于化学变化的是( )
A.冰块制成冰雕 B.利用膜法从海水中获得淡水
C.泥土烧成瓷器 D.工业上从空气中分离出氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列宣传用语中,你认为不科学的是( )。
A.用甲醛水溶液浸泡的水产品,新鲜、口感好,可以放心食用
B.使用含氟牙膏可预防龋齿
C.蔬菜、水果能提供和补充多种维生素
D.缺铁会引起贫血
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科目:初中化学 来源: 题型:
KNO3与NH4Cl的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是( )
A.常温下,NH4Cl易溶于水
B.t2℃,两种溶液中溶质的质量分数一定相等
C.t3℃,KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度
D.两种饱和溶液从t2℃降到t1℃时,均有晶体析出
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是( )
A.t1℃时A和B的溶解度相等
B.t2℃时A和B的饱和溶液,降温到t1℃时两者仍是饱和溶液
C.t2℃时在A的饱和溶液中加入少量水,A的溶解度变小
D.t2℃时在100g水中加入40g A,可形成不饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如下:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35 | 35.5 | 36 | 36.5 | 37 |
碳酸钠 | 6 | 10 | 18 | 36.5 | 50 |
(1)依据上表数据,绘制出了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线(如图,图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是 (填“A”或“B”).
(2)图中两溶解度曲线相交于M点,此点表示的意义是 .
(3)40℃时,把50gA物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是 溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(4)生活在盐湖(主要成分是NaCl和Na2CO3)附近的人们习惯“夏天晒盐(NaCl),冬天捞碱(Na2CO3)”.请你答出“冬天捞碱”的道理 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中一些物质的近似pH如下.有关说法不正确的是( )
物质 | 醋酸 | 橘子汁 | 草木灰水 | 炉具清洁剂 |
pH | 2.5 | 3.4 | 11.1 | 12.4 |
| A. | 草木灰水显碱性 |
| B. | 胃酸过多的人少吃橘子 |
| C. | 上述物质酸性最强的是炉具清洁剂 |
| D. | 醋酸能使紫色石蕊试液变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
一年来的初中化学学习,使我们了解了不少化学知识,下面是某同学关于化学的一些看法,你认为不正确的是( )
A.化学为人类研制了新材料
B.化学的发展导致了生态环境的恶化
C.化学为人类提供了新能源
D.化学为环境保护发挥着重要作用
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