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用适当的化用语填空
(1)2个镁离子:
 
 
(2)2个氯原子:
 
 
(3)3个氢气分子
 
  
(4)4个铵根离子:
 

(5)氧化铝中铝元素的化合价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字进行分析;
(2)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字进行分析;
(3)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字进行分析;
(4)根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
(5)根据化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行分析.
解答:解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以2个镁离子可以表示为:2Mg2+
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以2个氯原子可以表示为:2Cl;
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个氢气分子可以表示为:3H2
(4)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以4个铵根离子可以表示为:4NH4+
(5)由化合价的表示方法可知,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铝中铝元素的化合价可表示为:
+3
Al2
O3

故答案为:(1)2Mg2+
(2)2Cl;
(3)3H2
(4)4NH4+
(5)
+3
Al2
O3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是物质与其构成粒子之间的关系图.

回答下列问题:
(1)金属铁是由
 
(填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,一氧化碳是由
 
构成的,硫酸铜是由
 
构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图(图2)
①当a=
 
时,该粒子是原子.
②当a=8时,该粒子是
 
(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为
 

(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现象:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初巾化学中常见物质间的转化关系,其中B、D为单质;A、C、E为化合物,且C与E的组成元素相同.已知A、B均为黑色粉末,则E是
 
(填化学式);反应①的化学方程式为
 
,反应类型为
 
;C在生活中常见的用途有
 
(写一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄糖(其化学式为C6H12O6)是生命活动中不可缺少的物质.葡萄糖由
 
种元素组成,各元素原子个数比是
 
;1个葡萄糖分子中共含
 
个原子;葡萄糖中质量分数最高的元素为
 
;180g葡萄糖所含的氧元素的质量为
 
 g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内 
①空气  ②液氧  ③冰水共存物  ④二氧化碳   ⑤五氧化二磷  ⑥食盐水   ⑦高锰酸钾  ⑨食醋   ⑩氯化钾
(1)混合物
 

(2)化合物
 
  
(3)氧化物
 

(4)单质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质分别加入稀盐酸后有气体放出的是
 

 A、碳酸钙   B、熟石灰  C、铜丝  D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究“水的净化”过程,其实验小组从湘江河中取了水样,观察到:A、呈黄色,有异味;B、浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
 
(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其
 
性除去水样中的颜色和异味,该过程属于
 
变化(填“物理”或“化学”).
(2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).请判断,次氯酸属于
 
(填“单质”或“化合物”),次氯酸中氯元素的化合价为
 
价.
(3)要判断得到的自来水是硬水或软水,可加入
 
进行检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常采用常温下分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,回答下列问题:
(1)写出反应的文字表达式
 

(2)收集方法
 

(3)检验方法
 

(4)细铁丝在氧气瓶中燃烧的文字表达式:
 
;反应现象
 
,实验时集气瓶中常加入少量水,其目的是
 
.硫在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于臭氧(O3)说法正确的是(  )
A、是一种化合物
B、一个分子中有一个O2分子和一个O原子
C、与氧气性质相同
D、在一定条件下可转变成氧气

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