分析 (1)根据明矾溶于水生成物的性质分析回答;
(2)根据硬水、软水的区别、生活中软化硬水的方法分析回答;
(3)根据电解水实验的现象和结论分析回答.正极产生的气体是氧气,能支持燃烧;
(4)根据生活中节约用水的例子回答.
解答 解:
(1)由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性,所以,加絮凝剂(明矾)的目的是吸附不溶物,加速不溶物的沉降.
(2)在生活中可以采用煮沸的方法来降低水的硬度,使水软化.
(3)在电解水实验中,正极产生了氧气,氧气能支持燃烧,电源负极产生了氢气,气体检验的方法是用燃着的木条点燃,气体能够燃烧,产生淡蓝色火焰.
(4)在生活中节约用水的例子很多,例如:洗菜水浇花,及时关闭水龙头等.
故答为:
(1)吸附不溶物,加速不溶物的沉降;
(2)煮沸;
(3)用燃着的木条点燃,气体能够燃烧,产生淡蓝色火焰;
(4)洗菜水浇花,及时关闭水龙头等.
点评 本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行解答,属于基础知识,难度中等.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学为人类研制了新材料 | |
B. | 化学已成为生命科学的重要基础 | |
C. | 化学为人类提供了新能源 | |
D. | 化学的发展必然导致生态环境的恶化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验剩余的药品不能放回原瓶,也不要随意丢弃 | |
B. | 用排水法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出就收集气体 | |
C. | 硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫 | |
D. | 在实验室,不得尝任何药品的味道 |
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