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(7分)Cu可以形成化台价为+2和+1的化合物。其中+1价化合物称为亚铜化合物。

(1)写出下列物质的化学式:氢氧化铜________,氧化亚铜___________
(2)高温时,氧化铜可被木炭还原为铜,反应的化学方程式是__________________________
(3)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式是___________;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮
中含有氧气的现象是________________________。
    

  红色粉末变成黑色
(1)解答此题要注意题给信息,特别是氧化亚铜的化学式,根据铜的化合价是+1,氧的化合价是-2,氧化铜的化学式是Cu2O。(2)书写木炭还原氧化铜的化学反应方程式,要注意化学式与反应条件以及生成物状态的标注。(3)依据质量守恒定律可确定,氧化亚铜与氧气在加热条件下生成的是氧化铜;由于氧化亚铜是红色粉末,而氧化铜是黑色粉末,因此氧化亚铜与氧气反应的现象是红色粉末变为黑色,这也是确定氮气中含有氧气的判断依据。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是(  )
A.工业中利用活性炭脱色以制白糖
B.金刚石和石墨中碳原子排列方式相同
C.室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒
D.木炭、活性炭主要成分都是单质

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

将3g碳和6g氧气放入一密闭容器中.点火燃烧后,容器中的气体为________(填纯净物”或“混合物”);当恢复到原温度时,容器内的压强_____(填“增大”、“减小”、“不变”)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

.下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中,正确的是
A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B.图1中铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧必须有氧气
C.图1中铜片上的红磷和水下的白磷对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点
D.图1和图2中水下白磷对比说明燃烧必须要有氧气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

碳和碳的化合物都是非常重要的物质。
(1)碳原子的结构示意为碳原子的最外层电子数为      
(2)在防毒面具中装有活性炭,是利用活性炭的           性;我国古代的一些水墨书画作品,可长久保存而不变色的原因是                               
(3)下图所示的两个实验中,实验1说明二氧化碳具有的性质是                      ;实验2中,将两团棉花放置在空气中时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:①                         ;②粘有过氧化钠的棉花燃烧;③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因                                                                          

(4)为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去)。

从图中分析得出的下列结论中,正确的是      (填序号)。
①有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素
②Ⅰ中消耗了二氧化碳,Ⅱ、Ⅲ中生成了二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组物质中,不能满足下图物质一步转化关系的是

 
X
Y
Z
A
 CO2
O2
CO
B
CaO
Ca(OH)2
CaCO3
C
Cu
CuSO4
Fe2(SO43
D
H2
H2O
H2SO4

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

用化学方程式或化学式回答下列问题:长期盛放石灰水的敞口瓶内有一层白色薄膜是  ,其形成原因是  清洗该白色薄膜可用   ,其反应可表示为   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在CO还原Fe2O3的实验操作中错误的是(  )
A.实验开始先通CO,再点燃酒精灯,最后才点燃酒精喷灯
B.实验开始时,先点燃酒精灯,接着通CO,再给Fe2O3加热
C.实验结束时,先停止给Fe2O3加热,后停止通CO
D.实验结束后,先移开酒精喷灯,后移开酒精灯

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验装置如下图所示.
(1)待燃烧停止、冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处.由此可知氧气约占空气总体积的______.由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出其中的两种:______;______.
(2)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?______(填“能”或“否”),理由是______.

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