【题目】化学学习中常常需要控制变量、设计对比实验对物质进行探究.
(1)图1所示实验中,两杯水都变红,但热水变红的时间比冷水要短.由此说明_____.
(2)如图所示实验中,观察到_____现象,可知可燃物燃烧的条件是:需要温度达到可燃物的着火点和_____.
(3)图3所示实验观察到的现象是_____,为探究CO2能跟水反应,还应补充的实验是_____.CO2与水反应的化学方程式为_____.
【答案】温度越高,分子运动速率越快 铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷与热水中的白磷没有燃烧 与氧气接触 紫色的石蕊纸花变红色 将一只干燥的石蕊纸花放入二氧化碳中 CO2+H2O=H2CO3
【解析】
(1)此实验说明了温度越高分子运动速率越快,可见温度也是影响分子运动快慢的因素;故填:温度越高,分子运动速率越快;
(2)铜片上白磷燃烧,是因为具备了物质燃烧的三个条件;铜片上红磷未燃烧,是因为没有达到着火点;水中白磷未燃烧,是因为没有与氧气接触;故填:铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷与热水中的白磷没有燃烧;与氧气接触;
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊变红色,但是此实验无法证明CO2能跟水反应,还应补充的实验是将一只干燥的石蕊纸花放入二氧化碳中进行对比;故填:紫色的石蕊纸花变红色;将一只干燥的石蕊纸花放入二氧化碳中; 。
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【题目】如图为甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下 列有关说法中不正确的是( )
A. 60℃时,100g甲溶液中含甲物质的质量小于60g
B. 40℃时,等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等
C. 50℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
D. 60℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至40℃,析出晶体的质量甲大于乙
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【题目】我国资源丰富,现已探的矿种有:煤矿、铁矿、萤石矿、石灰石、金矿…
(1)煤被称为“工业的粮食”,它属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)萤石的主要成分是氟化钙(CaF2).CaF2中氟元素显_____价.
(3)炼铁的原理之一是:高温下焦炭把赤铁矿(主要成分为Fe2O3)中的铁还原出来.其化学方程式为_____
(4)石灰石通过以下转化可得烧碱.写出指定的化学方程式:石灰石生石灰熟石灰烧碱,反应③_____.
(5)市面上用黄铜 (铜锌合金)制成的仿金制品,与黄金饰品的外观极为相似.写出一种区别黄金、仿金饰品的化学方法:_____.
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【题目】小康同学在老师的指导下,设计如下装置验证碳酸钙的性质的同时,探究氧化钙与二氧化碳在加热的条件下是否也能发生反应生成碳酸钙。
(1)当B中出现_________________的现象时,说明A中发生了反应,A中反应的化学方程式为_______________________________________。
(2)实验后小弘同学对D中是否也发生了反应进行如下探究:
取一定量的D中固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。小烨同学认为试管中的固体为碳酸钙,即D中确实发生了反应;小彭同学认为上述实验不足以证明D中发生了反应,其理由是_________________________________________________;她又重新设计实验,她的实验步骤及现象为______________________________________________________________。
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【题目】目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧,以增加大脑供氧量,消除脑疲劳.医生建议吸氧要适量.因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害,引起氧中毒.
(1)氧气的化学性质比较活泼,具有 性.它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水,同时释放出 供生命活动所需.
(2)氧气在常温下不会与铁丝发生剧烈反应,但是在纯氧中,铁丝却能燃烧,写出文字表达式 ,此类反应属于 反应.
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【题目】生活中处处有化学,化学就在我们身边.
(1)肯德基的薯条是很多人都喜欢吃的小零食,其主要营养成分如图表所示.
①图表中薯条的含量中出现了______种营养素,其中能为人体提供能量的营养素是______.
②土豆的生长需要施用氮肥,下列化肥中相符合的是______.
A KCl B NH4NO3 C Ca3(PO4)2 D CO(NH2)2
(2)铁锅的手柄上使用的塑料具有______(填“热塑性”或“热固性”),铁锅作为炊具主要是利用铁的______性,使用铁锅有利于人体健康,主要是因为______.
(3)服用含氢氧化镁的药物,可治疗胃酸过多症,用化学方程式表示其原理______.
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【题目】A、B、C为初中化学常见的三种物质,它们之间有下图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)若A为黑色固体,A、B、C的相对分子质量依次增大,且B与C是组成元素相同的两种气体,则C的化学式为_________;B→C的反应类型_________ (填“一定”或“不一定”)是化合反应。
(2)若A、B、C为三种不同物质类别的化合物,且C可用于改良酸性土壤,写出A→B反应的化学方程式________。
(3)若A、B、C是三种不同类别的物质,都含有同一种元素,且组成元素分别为三种、两种和一种,常温下C为气态,则B的化学式为_________。
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【题目】用木炭还原氧化铜的实验如图.
(1)酒精灯加灯罩的目的 ______ ;
(2)加热一段时间后,可观察到的现象________________、_________________________
(3)请你写出①②试管中发生反应的化学方程式:
① _________________________________ ② ________________________
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【题目】元素周期表是化学学习的重要工具,依据下表回答问题:
(1)表中16号元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中比较容易_____(填“失去”或“得到”)电子,形成_____(填离子符号),该元素的化学性质与表中______元素相似。
(2)由11号元素与17号元素组成的常见物质的名称是______。
(3)根据上表中原子核外电子排布规律,原子序数为20元素的原子结构示意图为______,该元素的原子在化学反应中容易形成离子,该离子符号是______.
(4)表中同一周期原子的核外电子排布规律是_______________________。
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