【题目】写下列反应的文字表达式,并回答问题。
(1)镁条燃烧 __________________。
(2) 木炭在氧气中燃烧_______________ 。
(3)加热滴有紫色石蕊的碳酸溶液 ____________________ 。
(4)实验室制二氧化碳_________________________。
(5)加热碳酸氢铵_________________________。以上属于化合反应的是_____________属于分解反应的是____________(填序号)
【答案】镁+氧气氧化镁 碳+氧气二氧化碳 碳酸水+二氧化碳 碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳 (1)(2) (3)(5)
【解析】
(1)镁和氧气点燃的条件下生成氧化镁,文字表达式为:镁+氧气氧化镁,该反应符合“多变一”的形式,属于化合反应;
(2)碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,文字表达式为:碳+氧气二氧化碳,该反应符合“多变一”的形式,属于化合反应;
(3)碳酸受热易分解,生成水和二氧化碳,该反应的文字表达式为:碳酸水+二氧化碳,该反应符合“一变多”的形式,属于分解反应;
(4)实验室制二氧化碳是大理石或石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,文字表达式为:碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,该反应是两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物且生成物中有气体生成,故该反应属于复分解反应;
(5)碳酸氢铵在加热的条件下生成氨气、水和二氧化碳,文字表达式为:碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳,该反应符合“一变多”的形式,属于分解反应。
以上属于化合反应的是:(1)(2);属于分解反应的是:(3)(5).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。
(1)仪器B的名称为_____ 。
(2)实验室制二氧化碳气体的化学反应符号表达式为_____ 。
(3)若用排气法收集密度比空气大的气体,并在实验过程中可以随时添加反应液,则可选择的仪器或装置组合为_____(填字母);检验二氧化碳气体已收集满的方法是_____。若用装置H收集二氧化碳,气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硝酸铵是一种化肥,化学式是NH4NO3.试计算:
(1)硝酸铵中氮元素的质量分数;
(2)60kg硝酸铵中含有多少氮元素;
(3)多少千克尿素[CO(NH2)2]与40kg硝酸铵中所含氮元素的质量相当?
(4)此化肥中硝酸铵的质量分数为40%,则化肥样品中氮元素的质量分数为多少(精确到0. 1%)?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活密切相关
(1)世界卫生组织推荐使用中国铁锅,是因为人体可以补充_____(填名称),否则缺乏可能会导致_____, 但是铁锅往往容易生锈,因为铁生锈需要_____;和_____;
(2)人每天都需要喝水,天然水经过自来水厂多步处理变成饮用水,其中为了除去水中不溶性泥沙需要进行的操作X是_____;为了除去水中异味和色素可使用试剂A_____ (物质名称),最后得到的自来水往往还需要煮沸了再喝,目的是_____;_____;
(3)钢铁是生活中应用广泛的铁合金,它与生铁的不同点是_____;生铁“百炼成钢”的原理(化学方程式)_____;合金的硬度一般是_____组成金属(填“大于”“小于”“等于”,下同),合金的熔点一般是_____组成金属。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:
(1)请写出图中标有字仪器名称: a______、b__________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气化学方程式为____,应选 用发生装置__________________(填字母),还需做的一点改动是____,否则水槽中的水将变成紫红色;收集纯净的氧气最好选用__________________(填字母)。若用F装置收集,检验是否集满的方法:将带火星的木条放在装置F的__________________(填“m”或“n”)处,木条复燃说明收集已满。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式为___________________。检查发生装置B气密性的方法是:__________________。写出检验该气体的方法(简述操作步骤、现象) __________________。若用图G排水法收集并测定二氧化碳的体积,水上方一层油的目的是________,若广口瓶中留有少量空气___________________(选填“会”或“不会”)影响对二氧化碳体积的测定。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题:
(1)A处能出现的现象:______________,B处能出现的现象:_______________。C处能出现的现象_______________。
(2)由上述实验可得二氧化碳的化学性质有:①___________;②___________;③___________。物理性质有:_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(l)该装置存在的一个主要问题是_____,你的改进方法是_____,
(2)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是_____;发生反应的化学方程式为_____.B处观察到的实验现象是_____;反应的化学方程式是:_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关钛元素说法不合理的是( )
A. 钛原子的核电荷数为 22 B. 钛属于金属元素
C. 钛的相对原子质量为 47.867 g D. 钛原子的最外层有 2 个电子,参加反应时易失去电子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图和钛元素在元素周期表中的信息,请回答下列问题。
(1)A、B、C、D四种粒子,共表示_____种元素,A表示的离子符号是_____;
(2)D在反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子。
(3)A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是_____(填字母)。
(4)以上四种粒子中B属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。
(5)钛元素的相对原子质量是_____。
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