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20.如图为初中化学常见实验.

(1)实验A中,由进入集气瓶中的水的体积确定可燃物燃烧消耗氧气的体积.
(2)实验B中,a和b内的气体依次为H2、O2,该实验证明水是由氢、氧元素组成的.
(3)某小组进行实验C时,未在锥形瓶上塞橡胶塞,也验证了质量守恒定律,原因是空气中的物质不参加反应,且反应后没有物质逸出锥形瓶.

分析 (1)根据测定空气中氧气体积分数实验的原理及分析回答;
(2)根据电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多,氢气的体积是氧气体积的2倍;
(3)根据空气中的物质不参加反应,且反应后没有物质逸出锥形瓶解答.

解答 解:(1)红磷燃烧消耗氧气,瓶内气压减小,烧杯中的水到吸入集气瓶中,由进入集气瓶中的水的体积确定可燃物燃烧消耗氧气的体积.
(2)电解水时,与正极相连的试管b生成的气体较少是氧气,与负极相连的试管a生成的气体较多是氢气,通过此实验证明水是由氢、氧两种元素组成的.
(3)铁和硫酸铜反应,生成铜和硫酸亚铁,空气中的物质不参加反应,且反应后没有物质逸出锥形瓶,故未在锥形瓶上塞橡胶塞,也验证了质量守恒定律.
答案:
(1)进入集气瓶中的水;
(2)H2、O2;氢、氧元素(H和O);
(3)空气中的物质不参加反应,且反应后没有物质逸出锥形瓶.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.能源是人类活动的物质基础.
(1)天然气是我国居民普遍使用的燃料,为安全起见,应在厨房安装天然气泄漏报警器,如图甲所示.从天然气的性质角度分析,报警器安装在墙壁上面的原因是通常状况下,天然气的密度比空气小.天然气主要成分甲烷燃烧反应前后分子种类变化的微观示意图如图乙所示.80g甲烷完全燃烧,生成二氧化碳的质量为220g.

(2)航天飞船发射过程中,常以液氢作燃料,液氧作助燃剂,反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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11.我国农村许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯,关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是(  )
A.铝合金灯柱属于金属材料
B.灯泡中填充氮气做保护气
C.透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料
D.硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图甲所示).

某化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如图乙装置探究上述设想的反应原理是否可行.
【提出问题】探究上述反应结束后E中固体的成分.
【猜想与假设】
I.只有氧化钙Ⅱ.氧化钙和碳酸钙Ⅲ.只有碳酸钙
【进行实验】
小红:从E中取一定量的固体于试管中,加入适量的水,触摸试管外壁,感觉发热,继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生.小红据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立.
小明:认为小红的实验不足以证明猜想I成立,理由是氧化钙溶水生成氢氧化钙,只加入几滴稀盐酸,少量稀盐酸先消耗氢氧化钙,即使有碳酸钙存在,也不会出现气泡.他在小红实验的基础上做了进一步改进,证明碳酸钙确实存在. 同时他又重新设计了证明氧化钙存在的其它实验方案,该方案是取少量E中固体加入试管中,加水溶解,过滤.取滤液于试管中,向滤液中通入适量二氧化碳气体,出现白色沉淀,证明E中含有氧化钙.(或取滤液于试管中,向滤液中滴加酚酞试液,液体变红证明E中含有氧化钙.).
【实验结论】E中固体为氧化钙与碳酸钙.
【实验反思】
(1)装置A的试管中发生反应的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)装置B的作用是防止石灰水倒吸入装置A中热的试管内.
(3)通过以上探究,同学们认为科学家的设想在反应原理上是可行的.该设想的优点有ABC(填字母序号)
A.原料易得       B.充分利用太阳能      C.释放出的CO2可作为资源加以利用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.金属在生活中应用广泛.
(1)铜火锅主要利用了金属铜的延展性和导热性.
(2)铜制品与铁制品相比,铁制品更易生锈,原因是铁的性质比铜活泼(填“活泼”或“不活泼”).
(3)铜制品若长时间露置在潮湿的空气中也会生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],其中铜、氧元素的质量比为8:5.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长.下列食物中钙含量最低的是(  )
A.牛奶B.青菜C.豆类D.虾皮

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12.回答下列问题.
(1)如图是“504双吸剂”标签说明书(部分)
①食品包装袋中,被该双吸剂吸收的主要物质是O2、H2O(或氧气、水).
②部分失效的双吸剂中,有红棕色固体,其主要成分是Fe2O3(或氧化铁、三氧化二铁、铁锈).
③取少量双吸剂加入蒸馏水中,振荡后静置,测得上层清液的pH=9.双吸剂在水中发生反应的化学方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)如表是“某品牌碘盐”标签说明书(部分)
配料表精制盐、碘酸钾、抗结剂
含碘量40-60mg•kg-1
储存方法密封、避光、防潮
食用方法烹调时,待食品煮熟后加入
碘盐
④说明书中碘酸钾(KIO3)属于人体所需六大营养素中的无机盐.
⑤工业上利用碘晶体(I2)与氯酸钾在一定条件下发生置换反应,可以制取碘酸钾.该反应的化学方程式:I2+2KClO3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2KIO3+Cl2↑.
⑥推测碘酸钾的化学性质:受热易分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.现有在敞口容器中放置的氢氧化钠固体,分析得知含水6.62%、碳酸钠2.38%、氢氧化钠91%.将此样品1g放入烧杯中,然后向其中加入46克溶质质量分数为3.65%的稀盐酸,过量的稀盐酸用溶质质量分数为4.43%的氢氧化钠溶液恰好中和,用去氢氧化钠的溶液20.5g.蒸干中和后的溶液,可得到固体的质量为2.691g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.海水晒盐B.瓷碗破碎C.食物腐败D.干冰升华

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