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    下 列各组物质在给定pH的溶液中能大量共存并形成无色透明溶液的是

    A.pH为3: KNO3、Na2SO4、ZnCl2

    B.pH为12: MgSO4、 BaCl2、NaCl

    C.pH为1: NaCl、Na2CO3、KCl

    D.pH为11: CuSO4、KCl、NH4Cl

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2019年广西河池市中考三模化学试卷 题型：填空题

    如图是A，B，C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

    （1）P点的含义是__________；

    （2）若B点混有少量A时，可采用_______的方法提纯B；

    （3）t1℃时，能不能配制溶质的质量分数为40%的C溶液？________（填“能”或“不能”）；

    （4）t2℃时，将A，B，C三种固体物质各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不饱和溶液的是___________；

    （5）将t1℃时A，B，C三种固体物质的饱和溶液升温到t2℃，其溶质的质量分数由大到小的顺序是___________。

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    科目：初中化学 来源：四川省南部县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    下图为实验室制取某些气体的装置图：

    （1）写出图中标有序号的仪器名称：①______________。

    （2）实验室若选用A装置来制取氧气，通常是先将二氧化锰加入锥形瓶中， 然后通过长颈漏斗加入一定量的双氧水，其中二氧化锰的作用是___________，发生反应的化学方程式为_______________________；若用C装置来收集氧气，则检验氧气集满的方法是_____。

    （3）B装置可用于实验室制取氨气（常用固体氯化铵和氢氧化钙的混合物在加热的条件下反应）。已知通常情况下氨气是一种无色有特殊刺激性气味的气体，极易溶解于水，密度比空气小。则上述装置中，不能用于收集氨气的装置是_______，若用E装置收集氨气，气体应从____端（填a或b）进入。

    （4）若将氨气溶于水制备氨水，不能将通氨气的导管直接插入盛水的烧杯中，应在导管的前沿倒接一个漏斗，如图所示。这样做的目的是____________________。

    A 防止倒吸 B 防止液体溢出

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    科目：初中化学 来源：2019年5月河南省新乡市中考二模化学试卷 题型：流程题

    粗盐中常含有氯化钙、氯化镁、硫酸钠等杂质，某同学设计如下实验流程提纯粗盐，所加试剂均过量: NaOH 溶液、BaCl2 溶液、Na2CO3 溶液和稀盐酸。请回答下列问题:

    (1)在步骤①中发生反应的化学方程式是_______________。

    (2)步骤②中所滴加的试剂是_______________。

    (3)过滤所得滤液中溶质有______________种。

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    科目：初中化学 来源：2019年5月河南省新乡市中考二模化学试卷 题型：实验题

    水是生命之源，生活中离不开水。

    (1)用________________除去水中的色素与异味，用______________鉴别硬水和软水。

    (2)如图电解水实验，试管A与试管B中气体的质量比为_________________，反应的化学方程式是______________。

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    科目：初中化学 来源：2019年5月河南省新乡市中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列物质的粒子与构成氧气的粒子类型相同的是

    A.铜、氦气

    B.氯化钠、硫酸铜

    C.金刚石、石墨

    D.水、乙醇

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    科目：初中化学 来源：2019年辽宁省铁岭市中考五模化学试卷 题型：计算题

    为测定混有少量氯化钠的纯碱中碳酸钠的质量分数,做如下实验:准确称量样品12g，向其中加入68g稀盐酸，恰好完全反应，称量所得溶液质量为75.6g。请计算: (计算结果精确到小数点后一位)

    (1)反应生成二氧化碳的质量___________。

    (2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数____________。

    (3)所得溶液中溶质的质量____________。

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    科目：初中化学 来源：2019年辽宁省铁岭市中考五模化学试卷 题型：单选题

    下列物质的用途错误的是

    A.用熟石灰改良酸性土壤

    B.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症

    C.氢氧化钠用于食品干燥剂

    D.氯化钠用于生活中的调味品和防腐剂

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    科目：初中化学 来源：2019年河北省中考模拟压轴二化学试卷 题型：科学探究题

    同学们在学习酸和碱的中和反应这一课题时， 进行了下列探究。

    I.探究酸和碱能否发生反应

    方案1:甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由___________色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。

    方案2:乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9。乙同学发现溶液pH减小了，得出结论:酸和碱能发生反应。

    方案3:丙同学取氢氧化钠溶液与稀硫酸的混合溶液，向其中滴加氯化钡溶液，观察到有白色沉淀生成，于是他推断生成了硫酸钠，进而推断氢氧化钠与硫酸发生了化学反应，你认为他的推断是否合理，并说明理由__________________。

    交流讨论:大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液;大家认为， 乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须______7才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式:__________________。

    II.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

    丁同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

    提出问题:试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?

    提出猜想: (1) Na2SO4 (2) Na2SO4和__________________。

    设计实验:

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方案一

    向试管中加入几粒锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液

    锌粒逐渐减少，

    有____________产生

    猜想(2)成立

    实验反思:为了验证猜想(2)成立，你认为还可以选择的药品是____________________。 (填序号)

    A石蕊溶液 BCu CFe2O3

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