精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某同学用下图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体(假设每步操作中,参加反应的气体都完全反应或吸收).

(1)该同学验证三种气体一定存在.实验进行时,若要气体从左向右流动,则这几种仪器的连接顺序应是:混合气体→        →D→        (填A、B、C或E);
(2)B装置中观察到的现象为   
(3)混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为   
【答案】分析:(1)仪器可重复使用,通过一次实验证明混合气体的组成,则检验顺序应为水蒸气、二氧化碳、一氧化碳,先通入白色硫酸铜检验水蒸气,再通入澄清石灰水检验二氧化碳,在检验一氧化碳之前排除二氧化碳的干扰,开始出现沉淀,后不再有沉淀生成时,说明二氧化碳在E中完全反应掉,再用干燥的一氧化碳气体还原氧化铜使气体转化为CO2,再氢氧化钠溶液,吸收生成的二氧化碳;
(2)无水硫酸铜为白色粉末,与水接触反应生成蓝色五水硫酸铜,常用来检验水的存在;
(3)根据反应物、反应条件和生成物正确书写化学方程式.
解答:解:(1)由题意知仪器的装配和连接,要完成以下任务:①使用无水硫酸铜检验水蒸气;②检验CO2气体是否存在,并除去CO2气体;③用干燥纯净的CO气体还原的氧化铜;③检验CO气体还原氧化铜生成的气体的性质.所以,仪器连接顺序为:检验水蒸气→检验二氧化碳→干燥纯净的一氧化碳→CO气体还原氧化铜→检验生成气体的性质→除尾气;
故答案为:B→E→D→A→C;
(2)白色无水硫酸铜遇水变为蓝色;
故答案为:白色固体变蓝;
(3)具有还原性的一氧化碳气体能将氧化铜还原为铜和二氧化碳,其反应方程式为:CuO+COCu+CO2
故答案是:CuO+COCu+CO2
点评:本题考查二氧化碳的性质,掌握仪器的连接方法,物质的检验要利用物质的性质,但在检验时要注意排除相互之间的干扰或新引入的干扰因素,还要利用现象明显的性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?眉山)某同学用下图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体(假设每步操作中,参加反应的气体都完全反应或吸收).

(1)该同学验证三种气体一定存在.实验进行时,若要气体从左向右流动,则这几种仪器的连接顺序应是:混合气体→
B
B
E
E
→D→
A
A
C
C
(填A、B、C或E);
(2)B装置中观察到的现象为
白色固体变蓝
白色固体变蓝

(3)混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2012-2013学年山东省济宁市中考模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题

某同学用下图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体。  

 

 

(1)该同学验证三种气体一定存在。实验进行时,若要气体从左向右流动,则这几种仪器的连接顺序应是:混合气体→(   ) →(   ) →(   )→ E → D→(   ) →(   )(填A、B、C或E,可重复使用);

(2)混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为______________________________

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2012年初中毕业升学考试(四川眉山卷)化学(解析版) 题型:简答题

(4分)某同学用下图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体(假设每步操作中,参加反应的气体都完全反应或吸收)。   

 (1)该同学验证三种气体一定存在。实验进行时,若要气体从左向右流动,则这几种仪器的连接顺序应是:混合气体→ (    ) →(  ) →D→(  ) →(  )(填A、B、C或E);

(2)B装置中观察到的现象为                        

(3)混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为                                

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2012年四川省眉山市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

某同学用下图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体(假设每步操作中,参加反应的气体都完全反应或吸收).

(1)该同学验证三种气体一定存在.实验进行时,若要气体从左向右流动,则这几种仪器的连接顺序应是:混合气体→        →D→        (填A、B、C或E);
(2)B装置中观察到的现象为   
(3)混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为   

查看答案和解析>>

同步练习册答案