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    某化学兴趣小组为了测定某黄铜样品中锌的质量分数，取10克样品放入烧杯中，加入足量的稀盐酸，反应得到的气体随时间的改变如图，黄铜样品中铜的质量分数为多少？
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：根据表中的数据说明每10g黄铜样品与足量稀盐酸完全反应生成了0.2g氢气，铜不会和稀硫酸反应，根据氢气的质量结合化学方程式可以据此求出黄铜中锌的质量，即可计算铜的质量分数；
    解答：解：根据表中的数据说明每10g黄铜样品与足量稀盐酸完全反应生成了0.2g氢气，铜不会和稀硫酸反应，
    设黄铜样品中锌的质量为x
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    65              2
    x               0.2g
    65
    x
    =
    2
    0.2g

    x=6.5g
    黄铜样品中铜的质量分数：
    10g-6.5g
    10g
    ×100%=35%，
    答：黄铜样品中铜的质量分数是35%．
    点评：本题主要考查学生利用化学方程式和质量分数公式综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据高锰酸钾（KMnO4）制取氧气的实验探究，结合图回答问题

    1．【反应原理】加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
     
    ．其基本反应类型
     

    2．【仪器装置】
    （1）应选用的气体发生装置为____（选填字母序号，下同），气体收集装置为
     
    ．
    【问题探究】实验中，有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气，可能的原因是
     
    ．
    3．【实验反思】
    （1）在收集气体时，有的同学发现水溶液出现浅紫红色，你对水溶液出现浅紫红色这一现象的解释是
     

    （2）有同学发现，不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的褐色斑痕．老师说，这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致．针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）使用量筒，读数时，视线要跟
     
     保持水平．如图中量筒内液体的读数是
     
    mL．
    （2）若用50mL的量筒量取45mL水时，采用俯视的读数法，则量取的水的实际体积是
     
    45mL（填“＜、＞、=”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识．
    （1）知道了水的微观结构，构成水的粒子可表示为
     
    （填序号）．
    （2）了解了水的组成，水是由
     
    组成的，水中氢元素的质量分数大约是
     
    ；
    （3）认识了水的性质：水可以发生分解反应，请写出水中通直流电的文字表达式
     
    ；
    （4）了解了水的净化方法，在水的净化过程中常用
     
    吸附色素和异味．
    很多溶液需要用纯水来配制，在实验室，将天然水变成纯水的方法是
     
    ，下图中
     
    是将天然水变成纯水的实验装置图，除去水中不溶性物质常用的方法是
     
    ，下图中
     
    是该操作装置图，在图2中，②所指的仪器名称为
     
    ，玻璃棒的作用是
     
    ，该操作的注意事项有
     
    （至少答两条）．

    （5）水资源是宝贵的，我们一定要节约用水，请举出自己在生活中节约用水的一种方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年1月，安徽破获制售“甲醛鸭血”案，10余吨“甲醛鸭血”被检出甲醛超标400多倍．甲醛是一种无色、具有刺激性气味的气体，密度比空气略大，易溶于水，具有可燃性．
    ①结合题中信息，可知甲醛的物理性质是
     
    ．
    ②根据甲醛的化学式（CH2O），你获得的信息是
     
    （写一条即可）．
    ③已知甲醛在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．
    （1）填写下表空格中的化学式．
    硫酸钾硫酸钙硫酸钠硫酸镁硫酸铝硫酸锌硫酸亚铁硫酸铜
    K2SO4CaSO4MgSO4ZnSO4CuSO4
    反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据
     
    顺序归纳整理的．
    （2）下表是某同学实验报告的部分内容：
    实验序号反应物甲反应物乙实验现象化学方程式
    A碳酸钠溶液氢氧化钙溶液产生白色沉淀
    B碳酸钾溶液氯化钙溶液
    C碳酸钙稀盐酸有气泡产生
    ①请在表中的空白处补全有关内容；
    ②表中三个反应都是探究
     
    的化学性质；
    ③实验A和实验B能发生反应的共同原因是：“反应物甲”中的
     
    和“反应物乙”中的
     
    相互结合成
     
    ；
    ④试举一例说明反应C的实际应用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、铝制品不容易被腐蚀，是由于铝的化学性质比较稳定
    B、氮气常用作食品包装的填充气，是由于氮气的化学性质不活泼
    C、自行车停止蹬踏后，仍继续前行，是因为人和车都具有惯性
    D、酒精擦拭皮肤感觉凉是因为汽化吸热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    可以将NaCl、Ba（OH）2、K2CO3三种溶液区分开来的试剂是（　　）
    A、硝酸银B、硝酸
    C、硫酸D、石蕊试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    索契冬奥会的冰壶比赛引人入胜，冰壶用苏格兰天然花岗石制成，所以冰壶运动又称为“冰上溜石”，苏格兰花岗石主要由石英（SiO2），长石等矿物组成，下列说法正确的是（　　）
    A、花岗石属于化合物
    B、石英中硅元素的化合价为+2价
    C、运动员在运动的冰壶前刷冰是为了减少壶与冰面的摩擦
    D、冰壶材料属于合成材料

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