分析 (1)依据粉碎后物质间的接触更充分从而能促进反应物反应的更彻底分析解答;
(2)根据反应的盐酸的质量关系判断生成二氧化碳的质量即可;
(3)利用二氧化碳的质量结合反应的方程式求出碳酸钙的质量,即可求出石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
解答 解:(1)由于石灰石样品研碎后碳酸钙和盐酸的接触面积变大,从而可以使碳酸钙反应完全;
(2)由图象可知50g盐酸可以生辰2.2g二氧化碳,则100g盐酸反应则会生成二氧化碳4.4g,故m=4.4g;
(3)设碳酸钙的质量是x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4g
100
$\frac{100}{44}=\frac{x}{4.4g}$
x=10g
则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为$\frac{10g}{12.5g}$×100%=80%;
故答案为:(1)使碳酸钙反应完全;(2)4.4;(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%.
点评 准确判断图中刻度值是正确解决本题一个重要细节,因此正确判断生成二氧化碳质量是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 设计要求 |
①准备两个大小相同的烧杯,分别标为A、B;向两烧杯中分别倒入30克粗细相同的食盐. | 选择合适的实验器材 |
②向A烧杯倒入20克水,向B烧杯倒入60克水. | 设置对照实验 |
③都用玻璃棒充分搅拌直到A、B两烧杯底部的食盐不再溶解为止,过滤、干燥剩余食盐 | 控制实验条件 |
④称量并记录,并进行统计分析. | 观察和记录 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1、将白色粉末放于水中. | 白色粉末溶于水,形成无色溶液 | \ |
2、将无色酚酞滴入步骤1形成的无色溶液中. | 溶液颜色变红 | 该溶液呈碱性 |
3、在步骤2所形成的溶液中加入稀盐酸.并在试管口放一根燃烧的火柴. | 溶液由红色变成无色,燃烧的火柴熄灭了. | 溶液中含有碳酸根离子.白色粉末中含有氢氧化钠变质后生成的碳酸钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
硝酸钾 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
该气体是二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该温度下氯化钾的溶解度是60g | |
B. | 实验②所得溶液中溶质的质量分数为40% | |
C. | 实验②和实验③所得溶液的浓度相同 | |
D. | 实验①、②、③的溶液都是饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 某无色溶液中滴加无色酚酞试剂显红色,该溶液一定是碱的水溶液 | |
B. | 某溶液中滴加BaCl2,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定含有SO42- | |
C. | 验证某溶液中是否含有Cl-,先加AgNO3溶液,再加稀硝酸,若有白色沉淀生成,则证明该溶液中有Cl- | |
D. | 某固体中加入稀盐酸,产生无色无味的气体,该固体中不一定含有CO32- |
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